2011届高考语文第一轮单元解读复习教案9.doc

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2、）评价本产生的社会价值和影响　　（3）对本的某种特色作深度的思考和判断　　3．探究2011届高考语文第一轮单元解读复习教案92011高中语一轮复习精品教案必修五第四单元自然科学论【单元解读】一．高考目标阅读评价中外实用类本。了解传记、新闻、报告、科普的体基本特征和主要表现手法。准确解读本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价本产生的社会功用，探讨本反映的人生价值和时代精神。　　1．分析综合　　（1）筛选并整合中的信息　　（2）分析语言特色，把握结构，概括中心意思　　（3）分析本的体基

3、本特征和主要表现手法　　2．鉴赏评价D　　（1）评价本的主要观点和基本倾向　　（2）评价本产生的社会价值和影响　　（3）对本的某种特色作深度的思考和判断　　3．探究2011届高考语文第一轮单元解读复习教案92011高中语一轮复习精品教案必修五第四单元自然科学论【单元解读】一．高考目标阅读评价中外实用类本。了解传记、新闻、报告、科普的体基本特征和主要表现手法。准确解读本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价本产生的社会功用，探讨本反映的人生价值和时代精神。　　1．分析综合　　（1）筛选

4、并整合中的信息　　（2）分析语言特色，把握结构，概括中心意思　　（3）分析本的体基本特征和主要表现手法　　2．鉴赏评价D　　（1）评价本的主要观点和基本倾向　　（2）评价本产生的社会价值和影响　　（3）对本的某种特色作深度的思考和判断　　3．探究2011届高考语文第一轮单元解读复习教案92011高中语一轮复习精品教案必修五第四单元自然科学论【单元解读】一．高考目标阅读评价中外实用类本。了解传记、新闻、报告、科普的体基本特征和主要表现手法。准确解读本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评

5、价本产生的社会功用，探讨本反映的人生价值和时代精神。　　1．分析综合　　（1）筛选并整合中的信息　　（2）分析语言特色，把握结构，概括中心意思　　（3）分析本的体基本特征和主要表现手法　　2．鉴赏评价D　　（1）评价本的主要观点和基本倾向　　（2）评价本产生的社会价值和影响　　（3）对本的某种特色作深度的思考和判断　　3．探究2011届高考语文第一轮单元解读复习教案92011高中语一轮复习精品教案必修五第四单元自然科学论【单元解读】一．高考目标阅读评价中外实用类本。了解传记、新闻、报告、科普的体基本特

6、征和主要表现手法。准确解读本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价本产生的社会功用，探讨本反映的人生价值和时代精神。　　1．分析综合　　（1）筛选并整合中的信息　　（2）分析语言特色，把握结构，概括中心意思　　（3）分析本的体基本特征和主要表现手法　　2．鉴赏评价D　　（1）评价本的主要观点和基本倾向　　（2）评价本产生的社会价值和影响　　（3）对本的某种特色作深度的思考和判断　　3．探究2011届高考语文第一轮单元解读复习教案92011高中语一轮复习精品教案必修五第四单元自然科学论

7、【单元解读】一．高考目标阅读评价中外实用类本。了解传记、新闻、报告、科普的体基本特征和主要表现手法。准确解读本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价本产生的社会功用，探讨本反映的人生价值和时代精神。　　1．分析综合　　（1）筛选并整合中的信息　　（2）分析语言特色，把握结构，概括中心意思　　（3）分析本的体基本特征和主要表现手法　　2．鉴赏评价D　　（1）评价本的主要观点和基本倾向　　（2）评价本产生的社会价值和影响　　（3）对本的某种特色作深度的思考和判断　　3．探究2011届高考

8、语文第一轮单元解读复习教案92011高中语一轮复习精品教案必修五第四单元自然科学论【单元解读】一．高考目标阅读评价中外实用类本。了解传记、新闻、报告、科普的体基本特征和主要表现手法。准确解读本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价本产生的社会功用，探讨本反映的人生价值和时代精神。　　1．分析综合　　（1）筛选并整合中的信息　　（2）分析语言特色，把握结构，概括中心意思　　（3）分析本的体基本特征和主要表现手法　　2．鉴赏评价D　　（1）