用科学发展观统领干部作风建设

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1、用科学发展观统领干部作风建设科学发展观是马克思主义关于发展的世界观与方法论的集中表现。在干部作风建设中我们应以科学发展观为指导，认真分析当前干部作风存在的问题,有针对性的加以解决，从而把学习实践科学发展观落到实处。一、当前干部作风中存在的主要问题1、忽视理论学习，放松思想砺炼。有些干部忽视理论学习，不读书不看报，满足于上面指一指，下面摆一摆，甘当“邮递员”、“传话筒”；少数干部学习只是为了装点门面，没有把学习理论的着眼点放在改造自己的主观世界上、提高自身素质上,面对工作中出现的新情况、新问题，缺乏开拓创新的精神和能力。特别是在发挥部门职能作用，加快经济发展方面思路不清、

2、措施不多、效果不好。2、发展意识不强，思想僵化保守。冇的干部安于现状，不求发展、不思进取，缺乏开拓创新精神，当一天和尚撞一天钟，甚至只当和尚不撞钟;有的缺乏大发展的气魄和胆识，发展经济没点子，缺思路、少措施;有的在一个单位工作多年，工作没起色，单位没变化;有的仍未摆脱计划经济的思维模式和管理方式，仍沿用以往的做法，满足于一般应付。3、公仆意识不强，群众观念淡薄。有些服务部门的干部和工作人员公仆意识淡化,群众观念淡薄，对群众愿望不上心、对群众生活不关心、对群众疾苦不动心，反而对群众颐指气使、官气十足,对服务对象门难进、脸难看、话难听、事难办，听不见群众的意见和呼声，对群众

3、态度蛮横,语言生硬，对群众反映的问题或要求办理的事项置之不理，能推就推，能避就避，对自己有利的就办，无利的就拖，不给好处不办事，给了好处乱办事，不顾侵害群众利益，以中饱私囊。4、工作作风漂浮，缺乏实干精神。有的干部作风不扎实，工作不落实，以会议落实会议，以文件落实文件，热衷于搞形式主义，不深入基层去主动地研究和解决问题,致使上级的决策规定，热在上面，冷在下面，没有落到实处，也使一些重要的工作，有部署无督促，没有形成长效保障机制；有的急功近利，急于求成追求短期效应;有的挖空心思应付上级检查，好大喜功,只报喜，不报忧，夸大成绩，虚报数字，自欺欺人;有的干部碰到问题绕道走,遇

4、到矛盾往上交，不讲实情、不办实事,一些影响经济发展、迫切需耍解决的问题没有及时得到解决。5、民主意识淡泊，独断专行。一方面，一些领导干部民主意识淡泊，存在独断专行的倾向，把单位作为自家的“自留地”、“后花园”,自己想干什么就干什么，听不进不同意见、不同声音,对重大决策的出台、重要干部任免、重要建设项目安排和大额度资金的使用,想当然、凭经验,不结合实际，不集思广益，习惯于“一刀切”、“一言堂”，将个人凌驾于组织之上；另一方面，有的领导干部存在软弱涣散的倾向，只讲个人要求，不顾组织要求，只讲自由，不讲纪律，该集中的集中不起来，该坚持的坚持不下去，议而不决，决而不行。尽管以上

5、这些问题，只发生在少数干部身上，但其消极影响和后果都不容低估，如果不能及时有效地加以解决，听之任之,就会侵蚀党和干部队伍的肌体，影响科学发展观的贯彻落实。二、当前干部作风存在问题的原因1、环境因素。主要是社会生活变革带来思想观念的多元化。在国际上,世界多极化、经济全球化和各种思想文化相激荡，对党员干部的思想产生很大的冲击，西方敌对势力的西化、分化，特别是思想文化渗透,对党员干部造成较大的影响；在国内，由于改革开放的深入而形成的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，使党员干部的思想观念发生了较人的变化。市场经济的自发性、功利性等特点，容易对人们

6、的思想造成消极影响，诱发个人主义、拜金主义、享乐主义，产生物欲化倾向。党员干部作为社会的一员，也无时无刻不受着影响，其世界观、人生观和价值观也在不断地经受着考验。由于社会资源的有限和物欲的无止境性，加上机会的不均等和攀比心理的作用，往往会使一些干部心理失衡，造成了部分党员干部行为失范、思想不集中、见异思迁、趋利若鹫、事业心不强、不爱岗敬业的浮躁心理，严重的便一步一步走向腐败。2、自身因素。主要是党员干部个人放松对主观世界的改造。当前,一些党员干部对加强理论学习的重耍性认识不足，平时将“认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、'三个代表'重要思想”、科学发展观当成口号来

7、喊，或作为个人工作总结中的“套话”，认为把“理论书籍”摆到书架上，装饰装饰“门面”就行了，而对学习处于一种“自满和知足”状态。还有一些党员干部虽然潜意识中也认为改造主观世界是重要的，应当“一日三省吾身”，但平时忙于事务、忙于会议、忙于应酬，没有时间学习，偶尔坐下来，也是“走马观花”，静不下心来钻研。久而久之,党员干部的共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识逐渐淡化、淡忘，艰苦奋斗的优良作风逐步丧失，共产党人的道德情操出现滑坡，党员干部自身的马克思主义修养弱化，以致在市场经济的大潮中，抵挡不住各种错误思想的侵袭，随波逐流，迷失方向。