Flash中的遮罩动画效果.doc

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1、Flash中的遮罩动画效果《Flash中的遮罩动画效果》教案授课题目遮罩动画教学目标1．通过实例教学使学生理解Flash中遮罩的含义及原理；2．通过实例教学使学生学会遮罩图层的建立和遮罩效果的实现方法；3．使学生学会在排序面板中对对象进行排序；4．学会分析他人的Flash作品并学习其中使用的技术、技巧5．通过整个教学过程，培养学生的自学能力与小组合作、创新精神。教学内容1．FLASH中遮罩动画效果；2．FLASH中遮罩动画的原理；3．遮罩层的定义；4．遮罩动画的实现过程。教学重点及难点1．遮罩原理；2．遮罩动画

2、的制作步骤。教学方法1．利用多媒体课件教学；2．以实例演示为设计思想；3．通过实例教学，使学生掌握设计方法。教材《中文版FlashMX2004标准教程》张继皇等编著，海洋出版社。教学参考书《中文版FlashMX2004基础教程与操作实录》金超编著，清华大学出版社。课时安排：45分钟教学过程一、教学引入：展示遮罩动画作品。1、探照灯效果。2、电影文字。3、鼠标拖曳效果。4、百叶窗效果。二、教学内容：（一）“探照灯效果”的实现1．“探照灯效果”的实现步骤步骤一：先启动FLASHMX2004，在启动界面中选择“创建新

3、项目”→“FLASH文档”；步骤二：点击“修改”→“文档”（或CTRL+J），设置文档属性如图1所示；图1步骤三：选择文字工具，并在属性面板，设置文字的属性，如图2所示；图2步骤四：新建一个层，在这一层用画圆工具绘制一个不带边线的圆形做为遮罩，颜色可任选；并将绘制好的圆转换成“图形类图符”；步骤五：设置新建层的属性为“遮罩层”，并改图层名称为“遮罩层”；注：在此处注意观察遮罩效果，解释遮罩原理。步骤六：把实例圆拖到文字的左面，如图3所示；图3步骤七：在文字层的第25帧单击鼠标右键插入帧（或按F5键），如图4所示

4、；图4步骤八：在遮罩层的第25帧单击鼠标右键插入关键帧（或按F6键），并将圆拖至文字的右端；步骤九：“遮罩层”设置补间动画（动作动画），如图5所示；图5步骤十：保存FLASH文档，测试、导出影片。2．遮罩的原理：（1）遮罩是需要通过两层实现的，上一层叫遮罩层，下一层叫被遮罩层。（2）遮罩结果显示的是二层的叠加部分，上一层决定看到的形状，下一层决定看到的内容。我们通常也把遮罩层叫做“透通区”，即透过上一层看下一层的内容。（3）遮罩显示结果的色彩由被遮罩层的色彩决定，即可通过辩别色彩的来源来确定哪一层为被遮罩层。3

5、．提出问题：（1）在刚才的动画中，如果改变两层的顺序，再利用“遮罩”效果，制作出的动画会有什么改变？4．给出5分钟时间由学生动手仿照老师完成探照灯效果。5．选择优秀作品展示并回答所提出的问题。（二）“电影文字”动画的实现1．电影文字的操作步骤：步骤一：新建“FLASH文档”，按CTRL+J电影幕布属性修改为长条形。宽为400像素、高为100像素；步骤二：选择文字工具，并在属性面板，设置文字的属性，输入文字内容；步骤三：新建图层2，导入一幅图画，“文件”→“导入”→“导入到舞台”；步骤四：把图层2拖至图层1下方；

6、步骤五：图层1第30帧按F5键（插入帧），并将图层1设置为遮罩层；步骤六：图层2导入的图像如图6所示，将图像的下边界与文字的下边界对齐；图6步骤七：在图层2第30帧处按F6键（插入关键帧），将图像的上边界与文字的上边界对齐，并创建运动动画，如图7所示；图7步骤八：保存FLASH文档，测试、导出影片。2．提出问题：（2）只有遮罩层才能设置动画吗？3．遮罩原理的补充：遮罩层与被遮罩层都可以设置动画。（三）遮罩效果--“MTV字幕”1．演示MTV字幕效果。2．分析MTV字幕的形成。MTV字幕的实现需要三个层，分别为静

7、态的文字层，动态的文字层和遮罩层。3．操作步骤：步骤一：新建“FLASH文档”，按CTRL+J电影幕布属性修改为长条形。宽为400像素、高为100像素；步骤二：选择文字工具，并在属性面板，设置文字的属性，输入文字内容，如图8所示；图8步骤三：新建图层2，复制图层1的文字内容到图层2，与图层出不穷文字内容对齐，更改图层2文字颜色为红色；步骤四：新建图层，命名为“遮罩层”，在这一层，选择矩形工具，画一个无边线的，和图层2一个汉字大小一样的蓝色矩形，如图9所示；图9步骤五：图层1、图层2第30帧按F5键（插入帧）；步

8、骤六：在图层3第15帧处，插入关键帧，并将矩形变形为覆盖“宁静的夏天”五个字的矩形条，如图10所示；图10步骤七：点击图层3第1帧处在属性面板设置补间动画为形状动画；步骤八：在图层3第20帧处，插入关键帧，画一个矩形，覆盖“天”字，如图11所示；图11步骤九：在图层3第20帧处，插入关键帧，将覆盖“天”字的矩形变形为覆盖“天空中繁星点点”的矩形条，如图12所示；图12步骤十：图层3设置