论黑人英语在戏剧中的运用

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1、论黑人英语在戏剧中的运用摘要：本文首先介绍了黑人女剧作家洛兰，汉斯伯雷和她的戏剧《太阳下的一颗葡萄干》，然后简要总结了黑人英语的语言特征，并从三个方面分析了黑人英语在该剧中的作用。关键词：黑人英语方言语言特征一、引言黑人英语指的是主要由非洲裔美国人后裔所使用的集中变体的名称，其名称也随着时间的发展而发展，有AfricanAmericanEnglish(AAE),BlackEnglish,BlackVernacularEnglish(BVE)和AfricanAmericanVernacularEnglish(AAVE),Ebonics(由Ebony和p

2、honics缩写而成)，它尤其指黑人英语的口语特征(王妍，2005：64-67)o黑人英语作为一种英语变体，是一种地域方言，又是一种社会方言，被社会赋予了不同的价值评价色彩，成为一种社会标记(socialmarker)o方言在文学作品中比起标准语言来用得较少，主要用在人物的对话中。在文学作品中，方言是作者用来刻画人物语言风格的常用技巧之一。分析方言可以帮助我们更好地理解和欣赏文学作品。本文将就洛兰?汉斯伯雷的戏剧《太阳下的一颗葡萄干》中所使用的黑人英语方言进行详细的分析。洛兰?汉斯伯雷是美国现代黑人戏剧的先锋。是美国第一个在百老汇演出并获得巨大成功的

3、黑人女剧作家。她于1930年出生于芝加哥一个富裕的黑人中产阶级家庭，父亲是一位成功的地产经纪人。1938年，汉斯伯雷的父亲在白人社区买了一幢住房，但他们全家受到了口人的威胁和恐吓。为了留在白人社区，她的父亲为此而卷进了一场官司，一直打到了最高法庭。虽然她的父亲最终赢得了这场官司，但却对美国彻底失望了，于是举家搬到了墨西哥，并于1945年逝世了。汉斯伯雷认为是美国的种族歧视杀死了她的父亲。正因为她自身的经历.汉斯伯雷写下了戏剧《太阳下的一颗葡萄干》。剧名取自美国黑人桂冠诗人兰斯顿?休士的一首诗，诗中写道：“一个未能实现的梦想会有什么下场?/它会不会干瘪

4、枯萎，/像太阳下的一颗葡萄干？”在该剧中，扬格一家人各有各的梦想。母亲笃信宗教，女儿想当医生治病救人，儿子想发横财，这些梦想无不打有美国口人社会价值观的印记•但最后在民族自尊心的激励下，他们各自的梦想虽未能实现，却并不像太阳下的一颗葡萄干那样干瘪枯萎，而是信心十足地生活下去。二、黑人英语的语言特征在剧中，扬格一家，母亲、儿子华特、女儿班妮莎、媳妇露丝讲的都是黑人英语，而林纳，一个白人派来的谈判者一一克莱邦公园区房产促进协会的代表，讲的是标准英语(SE)。下面就黑人英语方言与标准英语的差异作一简单的分析。（一）语音方面的差异1•在黑人英语中，他们把词头

5、轻辅音“th”发成“t”音。如把“thick”发成"tick”，把"thanks”发成"tanks”。2•黑人往往把词头浊辅音“th”发成“d”音。如把“this”发成“dis”。把“that”发成“dat”。3•如“th”在词中或词尾，黑人发“f”音，如把“birthday”读成“birfday”，把“birth”读成“birf”。4.单词结尾的“一ing”常被发成“一in”，如把“doing”读成"doin',把"talking”读成"talkin”。5.美国黑人习惯把词尾的辅音省略掉，如"grasp,left,can"被读成ugras,lef,

6、can'”。6•许多黑人不发位于词尾的辅音T如“meal,heal,coal”，被读成umea,hea,coa"。7•在"car,door,four”等词中，黑人一般不发其屮的“r”音。（二）语法方面的差异1•系动词和助动词常被省略。例如：Welltheysoupsettheywillingtopayusnottomoveoutthere・Hebegunhislecture2.名词和代词1）大多数名词后不加"s”表示复数形式。如fiveyearago.sixcupofmilk等。2）在不规则变化的名词后，黑人英语只变化词尾来表示复数形式，如把foot

7、变成foots：有时在不规则变化的名词后，再加上复数形式，如把woman变成womenso3）在表示性别的时候，一般都用he表示，he既表示阳性，又可表示阴性。如:Heisaprettygir1・2.动词的时与体1）主谓不一致，如果句子为一般现在时，不论主语是哪种人称和数，谓语动词都用原形，有时单数主语用复数动词：在过去时态屮，系动词一律用waso女口：Peterdon't1ikereading.Mysonsaidwewasgoingtomoveand2）黑人方言中冇两种完成体，一是“结束体”“done+ed”的形式，表示动作完成：另一种是“久远体”

8、“been+ed”的形式，表示动作发生在过去的过去。女山TheydonewashedtheplatesJer