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《小学英语优秀教案设计与教学反思module 5 timeunit 1 i get up at seven o’clock.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学英语优秀教案设计与教学反思Module5TimeUnit1Igetupatseveno’clock. 一、教学目标: 1、知识目标 (1)能口头运用Igetupatseveno’clock,并用这类语句描述自己的2—3种日常活动。 (2)能听、说、读getup、gotoschool、havelunch、gohome、watchTV、gotobed. 2、技能目标: 能用英语描述一天的主
2、要活动及其活动时间 3、情感态度目标: 采用各种活动途径,培养学生学习英语的兴趣,培养学生积极地参与和主动学习,让学生爱上英语。 二、教学对象分析: 三年级的学生正处于活泼好动的最佳学习英语时期。因此,在教学中,本人以学生为主体,为了给孩子们创设一个真实的语言情景,贴近学生的日常生活和实际,在教学中设计了一些活动,从而培养了学生学习的积极性。 三、教学重点: 六个词组和句型I...at...o’clock狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了
3、解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 四、教学难点: 能够运用所学习的词汇和句型进行交流。 五、教学过程: (一)Warmingup 1、Greetings:T:Hello,boysandgirls. Ss:Hello,MissDong. T:Whatdayisittoday? Ss:Todayis……. T:Areyouhappy? Ss:Yes,weare. 2、Sayingac
4、hant One,two,three,four. Comeinpleaseandclosethedoor. Five,six,seven,eight. Gotoschoolanddon’tbelate. Nine,ten,nine,ten. LearnEnglishagainandagain. 3、Singing:《GoodmorningSam》 (通过简单的对话、欢快的歌曲等活跃课堂气氛,让学生的情绪进入到课堂中来。) (二)Newconcept. 1、T:Oh,youaresoclever
5、.Today,letuslearn狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下Module5TimeUnit1IgetupatsevenO’clock.(板书并让学生跟读。) T:Hello,boysandgirls.What’sthis?(出示实物钟表。) Ss:It’saclock. T:Youaresoc
6、lever. T:Doyouknow?What’sthetime?(现在几点了?) Ss:7:00 T:HowtosayinEnglish? Ss:...... T:Ok,Iwilltellyou.It's7o’clock. T:Whendoyougetup?(ExplaininChinese并做出动作) T:Igetupat6o’clock.Whataboutyou? Ss:Igetupat……. Practiceinpairs:Igetupat……. 2、情景教学词组gotoschool
7、 T:Igotoschool(背书包,做去学校的动作) 教读gotoschool S:Igotoschoolateighto’clock.贴去学校的图片 检查学生掌握情况,先集体后个人狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 3、用同样的方法引出新词组:havelunch、gohome、watchTV、g
8、otobed.。 4、Games: (1)看钟说时间。 (2)看动作说内容。(havelunch、gohome、watchTV、gotobed.) (通过游戏巩固练习点钟和回家、看电视这些词组,为下面能说好整个句子打下基础。) 5、Doexercises: Ontheboardwritethefollowinglist Igetupat…… Igohome