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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐活动优秀教学案例:苹果歌 教育目标:1、能用欢快的声音演唱歌曲,感受唱歌活动的快乐。2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。3、引导幼儿简单仿编,并演唱给大家听。活动准备:1、能用欢快的声音演唱歌曲,感受唱歌活动的快乐。 2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。 3、引导幼儿简单仿编,并演唱给大家听。 活动过程: 一、律动、练声 1、《拍手点头》 2、《这是小兵》 3、《讲卫生》 4、《我爱我的小动物》 5、《扮家家》 二、巩固歌曲
2、1、教师弹奏乐曲旋律:请小朋友听听这首歌曲叫什么名字? 2、《苹果歌》里唱了些什么? 3、我们一起来唱唱《苹果歌》 4、小朋友摘苹果和吃苹果时心情怎么样?我们要怎么唱这首歌?(幼狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 儿回答不到位时,教师可分别用两种不同的声音演唱,让幼儿讨论用哪种声音唱合适。) 5、教师引导幼儿用欢快的声音演唱歌曲。 三、创编动作 1、小朋友看
3、过摘苹果吗?请小朋友们来学学。(教师带领幼儿练习摘苹 果动作,两拍一次,第一拍手在头上,手心向上转动一次,第二拍手往下放到篮子里,一只手摘果子,另一只手做提篮状) 2、你们怎么吃苹果?身体健康多快乐怎么表演? 3、请小朋友边唱边表演《苹果歌》 4、教师结合幼儿动作完整示范表演歌曲。 5、教师带领幼儿表演歌曲。 6、幼儿完整表演歌曲。 四、仿编歌曲 1、秋天许多的水果都成熟了,你们喜欢什么水果? 2、某某水果是什么颜色的?(根据幼儿的回答出示相关水果的图片) 3、你能把黄香蕉也编到歌曲里吗? 4、教师引导幼儿创编歌曲。 5、请小朋友们来唱唱我们自己编的歌曲
4、。 五、复习歌曲《秋天》狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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