苹果歌小班音乐教案

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1、苹果歌小班音乐教案篇一：小班音乐《苹果歌》小班音乐《苹果歌》小班音乐《苹果歌》活动意图：《苹果歌》是小班的一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强。在活动中充分挖掘它的教育价值，让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展。我参照课程教案结合小三班幼儿的年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改。活动目标：1．愿意参加歌唱活动，学会歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。2．通过学唱、仿编歌曲，体验歌唱活动带来的快乐。活动准备：歌曲、图谱活动过程：一、学唱歌曲1.出示一个苹果实物，引导幼儿讨论师：小朋友

2、们这是什么呀？那么你们知道苹果是长在什么地方吗？2.教师手拿苹果，边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果，一个一个摘下来”，边演示边把“苹果”一一摘下。3.教师边朗诵“我们喜欢吃苹果，身体健康多快活”，边把摘下的“苹果”送给想要的幼儿，鼓励幼儿做出吃苹果的样子师：摘下来的苹果送到你面前的时候你可以大大地咬他一口4.请个别幼儿摘“苹果”，其余幼儿拍手念歌词，教师声音大，幼儿声音小师：我请你去摘苹果，其他小朋友跟着一起念这首好听的儿歌给这个小朋友打打气好不好呀？5.请幼儿再次朗诵歌词师：现在我请小朋友们

3、的声音大，我的声音小。、6.教师范唱，幼儿跟唱师：现在我把这首好听的儿歌编成了歌曲，你们来听一听7.请幼儿做摘苹果的动作，教师与幼儿一起唱师：来！伸出你的小手我们一起来摘苹果吧，一边唱歌一边摘苹果一定是一件好玩的事情，要求唱的大声8.再次演唱歌曲师：请你们再来一遍用你最好听的声音唱二、仿编歌曲1.师：你还喜欢吃什么水果？这种水果长在哪里引导幼儿说出三至四样水果2.鼓励幼儿把自己喜欢的水果编进歌曲中，唱给大家听师：原来你们吃的水果有这么多，那么我们现在挑一样好吃的放进歌曲里，你们来听一听篇二：快乐

4、哆来咪教案范例小班音乐活动：苹果小班音乐活动：苹果活动目标：1.愿意跟随音乐歌唱。2.感受歌曲活泼欢快的特点。3.用不同的速度演唱，体验歌唱的乐趣。活动准备：1.已认识苹果，知道苹果的特征。2.PPT课件。活动过程：一、出示图片，理解歌词内容。1.练声活动，体验快慢。宝宝好久不见了还认识我吗？小结：我用慢慢的速度和宝宝打招呼，宝宝也用慢慢的速度和我打招呼，我用快快的速度和宝宝打招呼，宝宝也用快快的速度和我打招呼。2.观看图片，学习歌词今天葛老师给大家带来了一位水果宝宝，看看它是谁？（苹果）因为它

5、的颜色是红色的所以它叫红苹果。我们和红苹果打个招呼。（快慢两种打招呼）（1）理解内容。红苹果还有许多好朋友呢，瞧他们来啊！树上的苹果多不多？（学习歌词：树上许多红苹果）你们喜欢吃苹果吗？我也喜欢吃呢！（我们一起吃苹果）多吃苹果营养好，身体健康多快乐！再吃一个苹果。（两个动作连起来！）（2）提炼歌词。让我们看着图片一起把好听的儿歌完整的说一遍。二、传递苹果，熟悉歌曲旋律。1.完整倾听歌曲我要出来！！！这里还藏着一位宝宝，它会是谁呢？让我们拍拍小手把把宝宝请出来。（播放钢琴2音乐）2.交代传递要求苹

6、果宝宝想和每位宝宝握握手，你们的小手准备好了吗？3.跟随音乐传递播放钢琴2音乐，传递苹果三、肢体表演，完整演唱歌曲。1.教师范唱。和苹果宝宝玩得真开心，我都想唱歌了呢！2.幼儿跟唱我们一起来唱一唱吧！（无伴奏）3.完整演唱钢琴也想和我们一起唱歌呢，大家准备好了没有。（两遍一遍录音2，一遍录音1）苹果树长的高高的，要站起来才能採到苹果呢，让我们站着来採苹果吧！篇三：小班音乐教案游戏教案小班音乐教学活动设计———苹果歌1一.师生围坐在“大苹果树”前开心交谈（2分钟）1．这是一颗什么树？你是怎么看出来

7、的？2．树上的苹果是什么颜色的？一起看看树上的苹果多吗？师：树上许多红苹果。3．红苹果真好吃，怎么让它来到我的篮子里？（师：教师有意识地根据歌词提问。幼：在教师的引导下，结合背景图了解部分歌词。）师：一个一个摘下来。二.学唱歌曲（10分钟）1．倾听教师和着旋律念歌词，引出并学说“多吃苹果身体好”。2.教师哼唱前面旋律，念出后半歌词“一个一个摘下来”，“多吃苹果身体好”。3.教师完整示范唱4.完整念歌词5.幼儿听音乐，熟悉歌词和旋律，师幼合作随音乐念歌词。（师：引导幼儿倾听、理解歌词。幼：在音乐声

8、中倾听歌词、感受旋律，在和老师的合作中提高对歌词的记忆。）6.教师幼儿尝试随音乐演唱学习用美妙的声音和愉快的情绪来演唱。（“用甜甜的声音能让苹果变得甜甜的”引导幼儿用连贯自然的声音演唱。）（师：创设语言情境，激发幼儿乐意学唱、有表情地演唱。幼：在教师创设的情境中乐意学习用连贯自然的声音和愉快的情绪演唱歌曲（创设“歌唱能令苹果变得大大的”语言情境，激励幼儿乐意歌唱。）1幼儿园建购式课程《教师用书小班》Ｐ108三.替换歌词，仿编歌曲（4分钟）1．出示背景图二（桔子树），引导幼儿观察。2．集体讨论：怎