中学教育教学管理自评报告

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1、中学教育教学管理自评报告中学教育教学管理自评报告一、学校教学情况概述学校深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步深化新程改革，规范程实施行为，开全程，上足时，切实减轻学生过重的业负担，遵循教育规律和学生成长规律，以人为本，全面发展，力求更好地提高程实施水平和教育教学质量。学校以新程改革为契机，以教育教研为先导，以素质教育为核心，全面推进教育教学的整体改革工作。学校实施“科研兴校、科研强校”战略，承担国家级题2项、省级题2项、市级题3项。科研成果较快转化成了教育教学能力，教

2、学质量稳步上升。二、自评结论（一）坚持先进办学方向，进一步规范办学行为学校树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》（试行），坚持以人为本，为学生全面健康和谐发展服务。学校始终坚持先进的办学方向，一直以素质教育为办学宗旨，注重面向全体学生，全面贯彻教育方针，力求全面提高教学水平。开展创新教育，在改革中解决困难，在发展中完善自己。学校明确提出了“以人为本、全面发展、追求卓越”的办学指导思想，坚持社会主义办学方向，努力追求优质教育均

3、衡化、高效堂精细化。面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促使学生生动活泼的发展，形成了自己的办学特色，取得了一定成绩。1、落实教职工代表大会制度，实行校务公开、坚持全员管理。学校定期召开教代会，决定学校工作决策、各种制度；实行校务公开，定期向老师们说明学校管理情况，定期在宣传栏张贴公示“学校财务”、“职工考勤”等情况。经常下发征询表，向老师们征询管理意见，接受老师们的管理监督，做到了人人参与管理、人人服从管理。2、认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》（试行），坚

4、持以人为本，促进学生全面健康和谐发展。认真落实程标准，开全程，上足时；教师语言文明规范；上班时间不在教室或学生面前抽烟；不在上或开会时接打手机；教师及时完成备，作业批改认真及时，作业批改大部分教师坚持让学生另色笔补漏纠错；对学困生辅导细致认真；各教研组坚持每周进行一次教研活动；教师学期听达20节，业务领导30节，校长30节；学生衣着整洁、讲宄卫生，果皮、纸屑入箱，校园环境整洁。3、学校组织教师采用集中学习和个别学习相结合的方式学习新程理念，并制定了相关的学习制度，教师学习有记录，内容比较丰富，学校定期

5、检查、指导。4、学校通过会议、网络、报刊等多渠道和形式，及时全面地向师生和家长大力宣传新程理念，并通过宣传栏、广播、墙报、标语等形式充分体现先进的教育思想。学校办学理念符合素质教育要求，学校发展规划、工作计划与总结等都体现先进的教育思想。（二）教育管理追求创新，注重实效1、坚持机制创新，坚持制度管理和人性管理相结合，打造教师队伍新亮点。学校各项制度健全，管理有序。有符合素质教育要求、涵盖学校全面工作的考核、评估、奖励制度，并落到实处。学校档案资料齐全，过程性资料丰富，整理规范有序。2、坚持德育创新，打

6、造学校育人新亮点。学校十分注重校魂的铸造，也就是注重学校精神的再造和弘扬。学校坚持德育为首的治校方略，建立德育工作队伍，健全德育工作网络，构筑德育工作体系。家庭__社会一一学校三结合。利用家长学校、家长会、家长委员会等不同形式，沟通了与家长的联系加强养成教育和常规教育，突出校风建设重点，强化学校日常管理。严格落实学校管理制度，进一步完善检查监督机制，让学校文化内化为学生的自觉行为。全面推行德育工作精细化管理，完善学生评价机制，严格学生奖惩制度，深入落实“一日常规”和“学习常规”。坚持学科渗透德育，形成

7、全员育人、全程育人的新机制。学校通过每周的升国旗及国旗下讲话和宣誓，凝聚人心、激励奋进。通过文化长廊的不断更新，让学生能处处洗心革面，丰富自己。通过家长会、感恩报告会、法治教育等多种教育形式，让开放的堂活起来，学生心理健康起来通过文化和体育艺术节等文艺体育活动，让师生的业余生活更加充实，让学生的文化品位更加高尚。（三）加强教学常规管理，提高教师业务水平1、加强制度建设，运行机制良好。学校有健全的各项管理制度，跟踪管理，落实到位，教学工作有序进行。2、加强程管理，落实程标准。学校严格按照《义务教育程设置

8、实施方案》要求开齐程科目，时数完全符合规定数，没有随意增减任何一门程时数的现象。学校程开发有方案，目标明确，内容有特色，符合学生实际，程开设有相应的管理措施，有充足的时间作保证。结合街道中心中学要求，本校提出了具有针对性的教学管理要求，各学科要求具体，活动安排充实，过程性资料积累较多。3、加强计划管理，及时工作总结。教育教学计划符合国家程方案和程标准要求，符合校情、学情。以全面提高素质教育质量要求为总抓手，学期初便制定了符合本校实际的教学工作计划，教学目