亲近师长复习教学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第二单元亲近师长复习教学案　　第二单元亲近师长复习教学案　　学习目标：　　、　　懂得孝敬父母的理由，以实际行动孝敬父母。　　2、　　了解与父母沟通的方法与技巧，构建和谐家庭。　　3、　　全面地理解老师，正确对待老师的表扬与批评，培养尊师、敬师的情感。　　学习过程：　　知识梳理　　、　　懂得孝敬父母的理由，以实际行动孝敬父母。　　（1）为什么要孝敬父母长辈？　　①父母赋予了我们生命，并在哺育我们生命的过程中倾注了无私的爱。父母之爱是人世间最

2、伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。　　②“孝”是中华民族优良的传统美德。自古以来，“孝”是一个人立身处世的最基本的道德规范。　　③孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。孝是做人的狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　根本　　，一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家。　　④孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的养育

3、之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。　　（2）我们应该怎样孝敬父母长辈？　　①孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等等。　　②孝敬父母长辈包括物质上的赡养和精神上的关心、体谅、尊敬父母。青少年虽没有赡养父母的能力，但完全有能力在精神上关心、尊敬父母。　　③孝敬父母表现在我们平时的一言一行之中，我们应该从现在做起，从身边小事做起。如接受父母的教育和监护；主动承担一些力所能及的家务劳动；不向父母提不当要求，不增加父母的思想和经济负担；父母生病时，悉心照料父母；认真学习，严格要求自己，少让父

4、母为自己操心等等。　　（3）个人在家庭积极孝敬父母的意义？　　①有利于增强自己的家庭责任感。　　②有利于构建和谐家庭。　　③有利于增强自己劳动的意识和习惯。　　④有利于培养自己的实践能力。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　⑤弘扬中华民族的传统美德，符合相关的法律要求。　　（4）不去赡养、孝敬父母的危害？　　①败坏了社会的风气。　　②不利于家

5、庭和谐、稳定。　　③不利于社会主义精神文明建设。　　④不仅要受到道德谴责，情节严重者还要受到法律的制裁。　　2、　　了解与父母沟通的方法与技巧，构建和谐家庭。　　（1）代沟问题　　①代沟的含义：中学生正处在于父母心理差异较大的时期，在这一时期，子女与父母之间在一些问题上往往观点相左，差异较大，容易形成隔阂，这就是人们常说的“代沟”。　　②产生代沟的原因：子女与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异。　　③如何跨越代沟？　　沟通是跨越“代沟”的最好方式，我们要克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。　　④积极沟通

6、的意义？有利于增进情感；有利于化解矛盾，促进相互理解；有利于构建和谐家庭，化解代沟。　　⑤怎样才能更好地与父母沟通?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　可以选择恰当的时间和地点与父母心平气和地直接交流沟通；可以将自己的想法告诉他人，通过他们帮助自己与父母沟通；可以通过电话或书信和父母沟通，等等。　　⑥沟通的技巧：主动交流、认真倾听、善于体谅、

7、控制情绪、主动道歉、承担责任。　　（2）．逆反心理问题　　①逆反心理的含义：青少年时期的一个明显心理特征就是具有较强的逆反倾向，这倾向表现为情绪偏激、语言顶撞、行为越轨、消极冷漠，甚至“敌视”的态度对待学习和生活等，这种抵触、不顺从的心理状态，这就是“逆反心理”。　　②青少年产生逆反心理的原因？　　a.进入青春期，独立意识和自我意识日益增强，已经有了自己的观点和看法，又由于与父母存在代沟，所以迫切希望摆脱父母对自己的监护。　　b.父母对子女管的太多，过于唠叨，期望太高。　　c.老师只注重学习成绩或教育方法失当。　　③逆反心理的危害：但是，如果发展到对

8、人对事多疑、偏执、冷漠。则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理