7、巩固单词,利用学生的好胜心设计游戏,能激起学生学习的兴趣和积极性,特别是能调动后进生的参与热情。】狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 Practice 1.Game:Whisper. 把学生分成两组站成两行。教师向每组的每一个学生耳语一个表示颜色的单词,如red,每组的每一个学生又依次向组里的第二个学生