六上第一单元unit 1 public sign教学设计（上海版牛津英语）

《六上第一单元unit 1 public sign教学设计（上海版牛津英语）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六上第一单元Unit1Publicsign教学设计（上海版牛津英语）　　六上第一单元Unit1Publicsign教学设计（上海版牛津英语）　　第一课时　　教学目标：　　．　　能听懂、会说、会读和会拼写单词：mean,danger,should,shouldn’t,litter,park,cycle.　　2．　　能听懂、会说和会读单词和词组：public,asign,grass,quiet,touch,keepoff.　　3．　　能听懂、会说、会读和会写句型：what

2、doesitmeam?Itmeansyoushouldn’t…　　教学重点：　　．　　能正确听说读会写句型：whatdoesitmeam?Itmeansyoushouldn’t…　　2．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　能正确能听说读写单词：mean,danger,should,shouldn’t,litter,park,cycle

3、.　　教学过程：　　一.EverydayEnglish:　　Howareyou?　　Passtheballto…　　Givethepento…　　where’s…　　what’sthescore?　　二．Presentationandpractise:　　.T:Let’sgothethepark.　　T:what’sthis?　　It’spublicsigns.　　Learn:publicsigns.　　T:Let’slookatsomepublicsignsontheInternet.多媒体展示九个标志。　　T:canyoureadthem?　　学生能朗读其中的八个：

4、Noparking.Noeatinganddrinking.keepquiet.Donottouch.　　通过复习帮助学生巩固以上四句话。　　Park以前所学的意思是公园，在这里的意思是停车。　　2．T:whatdoesthissignmean?　　板书：whatdoesthissignmean?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学

5、习这句话，讲解mean的意思及其中ea的发音。再次强调助动词用does及其语法意义。　　T:Itmeans“Nosmoking”.　　板示：Nosmoking.学习这句话。　　让学生回答smoking的动词原形，smoke,并再次复习它的变化规则。　　T:whatdoesthissignmean?　　S:Itmeans“Nosmoking.”.　　T:yes.Itmeansyoushouldn’tsmoke.　　板示：Itmeansyoushouldn’tsmoke.并学习这句话。　　讲解shouldn’t=shouldnot，should为情态动词，意思为应该，后跟动

6、词原形。　　3.T:whatdoesthissignmean?　　T:Itmeans“Nolittering.”　　板示：Nolittering.学习这句话。　　litter为littering的动词原形，意为乱丢杂务。　　同理学习：Noparking.Nocycling.　　注意park的意思与以前不同意思为停放汽车。　　cycling的动词原形为cycle.　　4.叫一学生上前来问：whatdoesitmean?　　T:Itmeans“Danger.”　　学习danger.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

7、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　S:whatdoesitmean?　　T:Itmeansyoushouldkeepoffthegrass.　　学习：keepoffthegrass.　　5.跟读这九个句子，然后齐读，指名读。　　6．同桌用whatdoesitmean?Itmeans….就书上九句话来问答，以巩固所学内容。　　三．Lookandsay:　　.让学生分组讨论标志的含义。　　2．