module 4 unit 2 it`s a black dog教学设计教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下Module4Unit2It`sablackdog教学设计教案　　Module4Unit2It`sablackdog教学设计教案　　教学设计　　三亚市金鸡岭小学：李潇　　一、教学目标：　　语言知识目标　　功能　　说明事物颜色特征　　语法　　全体学生能初步动用：It`sablackdog.　　大部分学生能运用：It`sa......　　词汇　　全体学生能初步动用：dog/cat/cap　　大部分学生能运用：it

2、`s/cat/cap/dog　　语音　　全体学生能感知英语韵句的节奏。　　语言技能目标　　听　　全体学生能听懂：It`sablackdog.等　　说狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　全体学生能说:It`sablackdog.　　大部分学生能说:It`sa颜色+事物名词。　　读　　全体学生能整体感知:it`s/r

3、ed/yellow/blue/green/black/dog/cat/cap　　写　　全体学生能视觉感知:red/yellow/blue/green/black/dog/cat/cap　　运用　　全体学生能运用:It`sablackdog.句型来说明事物的颜色特征。　　学习策略　　兴趣　　能通过说明颜色等特性，引起兴趣，并用颜色特征来描述事物。　　交际　　能在他人有语言困难时给他人帮助。　　文化意识　　了解西方孩子和中国孩子一样很喜欢各种动物，尤其是家养宠物。　　情感态度　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平

4、参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下进一步培养科学精神，和乐于分享爱好、帮助他人的情感。　　任务　　Unit2通过说明事物颜色特性，用It`sablackdog.引起他人对事物的关注。　　二、教学重点：　　1、词汇：cat/cap/dog　　2、句型：It`sa+颜色+事物名词.　　三、教学难点：　　运用It`sa......说明事物颜色特性。　　四、教学用具：

5、　　单词卡片、挂图、点读笔、自制图片　　五、教学过程：　　Step1:Greeting　　Step2:Warmingup　　Sing"pleasestandup"　　Step3:Leadin　　Revise"red,blue,green,black"　　Show"cat",引导学生说：ared(blue,green,black)cat.　　Step4:presentation狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭

6、。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　老师课前准备两个箱子，一个用来抽颜色的卡片，另一个用来抽事物及动物的卡片，老师先学生抽颜色的卡片用来复习已学过的颜色单词。然后再让另一些学生上来抽事物和动物的单词卡片，当然放进去的所有卡片全是学过的，以达到温故知新的目的，之后再学生不注意的情况下，将新单词卡片（cat,cap,dog等）放进箱子里。再让另一些学生来抽，边抽卡片边学习新单词。同时加以动物的声音。　　Step5:Learnthenewwords,andread

7、themsometimes.　　Step6:Listentothetape,andfindthenewwords(cat,cap,dog)　　Step7:Listenandsay　　Step8:Practice　　让学生看图回答问题：What`sthis?/What`scolour?引导学生用It`sa、、、来回答。　　同桌互相提问和回答。　　Step9:Playagame　　两个学生一组，一个学生抽颜色，另一个学生抽事物或动物卡片，然后说两个合说It`sa、、、.　　Step10:Homework　　1、全体学生会读单

8、词及课文；　　2、在家自制卡片和父母玩抽卡游戏。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教