八年级物理下册《动能和势能》教案人教版

《八年级物理下册《动能和势能》教案人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级物理下册《动能和势能》教案人教版　　课　　件www.5yk　　j.com　　知识和能力目标:　　、理解动能、势能的概念　　2、在实验探究中理解影响动能、势能的因素　　3、用能量的简单知识理解分析简单的实际问题　　过程和方法目标:　　、通过观察认识动能、势能的存在　　2、通过归纳概括得到动能、势能的概念　　3、在讨论探究实验中总结影响动能、势能的因素　　情感态度与价值观目标：　　通过实验探究和合作学习，培养学生严谨的科学心态，敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识　　学习重难

2、点：　　动能和势能的概念、探究影响动能的因素　　教具准备：　　质量不同的小钢球、斜面、木块、橡皮筋、弹簧、装满沙土的透明玻璃槽　　教学过程：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、预习导学　　、物体由于_________而具有的能叫动能，一切________的物体都具有动能。质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能_______、运动速度相同的物体，

3、质量越大，它的动能_______　　2、物体由于被举高而具有的能叫__________．被举高的物体都具有____________．物体的重力势能与________和___________有关　　3、物体由于弹性形变而具有的能叫__________、物体的弹性势能与物体发生__________的程度有关　　4、重力势能和弹性势能统称为_________　　二、合作探究　　、动能及其影响因素　　学生预习课本实验、分组讨论后回答以下问题　　A、该实验的采用实验方法是__________和___________　　B、在实验中通过观察_____________________来判断钢球动能的

4、大小．　　c、在试验中如何改变钢球的速度？　　2、实验过程　　①将同一钢球，从斜面不同高度滚下，让学生观察钢球将木块推动的距离。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　②将质量相同的两个钢球，分别从斜面的不同位置释放，让学生观察钢球将木块推动的距离　　③换用质量不同的钢球，从同一高度让其滚下，让学生观察钢球推动木块的距离　　师生共同分析总结：运动物体的速

5、度越大，质量越大，动能就越大　　3、重力势能及其影响因素　　学生分组讨论实验方案并回答以下问题　　A、该实验的采用实验方法是__________和___________　　B、在实验中通过观察_____________________来判断钢球重力势能的大小　　在学生讨论的基础上教师进行演示　　实验过程　　①让同一钢球从不同高度落下，观察钢球陷入沙土的深度　　②让质量不同的钢球从同一高度落下，观察钢球陷入沙土的深度　　师生共同分析总结：物体的质量越大，被举得高度越大，重力势能就越大　　4、弹性势能及其影响因素　　实验1用橡皮筋弹射纸弹：橡皮筋拉的越长，纸弹移动的距离越远团结创新，尽现丰

6、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　实验2将一弹簧压缩到不同长度去弹同一木块，观察两次木块移动的距离　　分析总结：物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。重力势能和弹性势能统称为势能　　5、能量反映了物体具有做功的本领，能量的大小能够用做功的多少来衡量，因此，动能、势能的单位和功的单位相同也是焦耳，符号j　　三：巩固提升　　、一辆沿着平直街道匀速行驶的洒水车正在洒

7、水，在它行进的过程中，动能________；洒完水后，返回的途中洒水车要经过一段下坡路，在下坡时，洒水车的重力势能________　　2、下列说法正确的是：（　　）　　Ａ.高速飞行的子弹一定比缓慢飞行的飞机的动能大　　B.一根弹簧被拉长时弹性势能增加,被压缩时弹性势能减少　　c.离开了飞机的跳伞运动员在下落的过程中动能一定不变　　D.以上说法都不正确　　3、课后作业　　四：教后记　　课团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们