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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。苏教版一年级语文下册识字2教学设计(学程导航)- 课 件www.5yk j.com“学程导航”课时教学计划 施教时期 年 月 日教学内容 识字2共几课时2课时第1课时课型讲读第几课时教学目标1.学会3个偏旁,5个生字及由这些生字组成的词语。2.初步认识常见的体育运动项目。 3.按顺序观察图片,把图所描绘的事物同所学的词语联系起来。 4.练习用课文里的词语练习说话,训练学生健康的生活常规。教学重难点反复诵读
2、认识所学生字,并能将生字写准确,写美观。教学资源字卡、图片、小朋友有这样的日常生活常规体验。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。预习设计看图编故事,听录音读拼音。学程预设导学策略调整与反思一、揭示课题二、看图,读韵文出示学习单:1.小朋友们观察书上的图,思考哪些运动项目是了解的,哪些还不
3、太了解?2.、尝试读韵文。3.图文结合,想想词语的意思4、交流(时间4分钟)二、初读韵文1.生说说自己听后的感受。2.生试读韵文3.图文结合,理解词义。三、借助拼音,读准字音出示学习单:1.自由认读韵文。2、读给同桌听。(时间3分钟)四、识记字形,学习生字。出示学习单1.给“球、足、射、击”找朋友。2.记忆“足、射、登”的笔顺。3.描红书中田字格里的生字。4.说说怎样记住这些字。(时间:5分钟)五、小结一、揭示课题(2分钟)今天,我们再来学习一篇归类识字课文,是和体育有关的。板书:识字2二、看图,读韵文(15分钟)1.小朋友们
4、观察书上的图,看看有哪些运动项目,哪些是你了解的,哪些是你还不太了解的?2.读韵文。要求:看清音节,读准字音。3.图文结合,理解词义。这些运动项目中哪些是你熟悉的,比较了解的,请提出来:4.根据学生回答,相机出示:篮球 足球 排球 跳高跳远 游泳 射击团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验
5、。 登山“足球”的“足”就是指什么?“排”为什么是“提手旁”?“游泳”为什么都是“三点水旁”?www.xkb1.com三、借助拼音,读准字音(8分钟)1.学生自由认读。2.反馈检查。带拼音认读,检查是否读准字音,去拼音认读,检查是否记住了字音。四、识记字形,指导书写(13分钟)1.给“球、足、射、击”找朋友。2.记忆“足、射、登”的笔顺。3.反馈“足、射”的笔顺。4.学生描红书中田字格里的生字,播放轻音乐。5.说说怎样记住这些字。6.学生描红、仿影、临写《习字册》上的生字“击、足球、排”。播放轻音乐。五、小结(2分钟)今天这
6、节课我们学习的八种运动项目都是小朋友们比较熟悉的,还有四种运动项目“竞走、铁饼、铅球、标枪”小朋友们还不太了解,课后大家可以问问体育老师,也可以问问家里的人,还可以找找相关的资料。下节课我们进行交流。作业设计★完成《习字册》★★选用所学的词语说话 课 件www.5yk j.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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