小学生心理学论文范文-阐释新课改下小学生心理健康教育的途径论文

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1、小学生心理学论文范文:阐释新课改下小学生心理健康教育的途径论文【摘要】小学生处于身心发展的重要时期，如何落实好心理健康教育，对于小学生的健康成长至关重要。本文分析了小学生不良心理理由的三大诱因。并在此基础上，阐述了新课改下强化小学生心理健康教育的若干途径。本文旨在强化小学生心理健康教育的认识，并为今后相关领域的研究提供一定的参考资料。【关键词】新课改小学生心理健康教育途径2095-3089(2014)03-0195-02心理健康教育是小学生健康成长的重要因素，由于小学生身心变化快，极易受到外界多方因

2、素的影响，进而出现不良的心理理巾。所以，小学生处于个性发展的特殊期，社会经验不足、文化知识薄弱,以至于孩子极易受到来自家庭、学校及社会因素的影响，导致出现心理理由或疾病。对此，在新课程理念的指导下，需要不断深化小学生心理健康教育，形成系统的心理健康教育体系，确保小学生健康快乐的成长，推动初等教育事业“又快又好”发展。一、小学生不良心理理由的诱因分析心理健康教育是小学生教育教学的重要内容，直接关系到学生的健康成长。当前，小学生不良心理理由的诱因多元化，但究其缘由，主要由家庭因素、学校因素、社会因素所致

3、。那么，具体而言，主要表现在以下儿个方面：（一）家庭因素。家长是学生的第一任老师，家庭环境对于孩子的身心健康起到重要的作用。对于现代家庭，尤其是祖父母辈多半重视孩子的物质生活，而缺乏与孩子建立良好的心理与情感交流。在家长“捧在手心里”的爱下，孩子的独立能力、人际交际能力明显不足，不利于孩子全面的健康成长。（二）学校因素。在应试教育的影响下，学校教育以成绩为向导，忽视了学生的心理健康教育。小学生处于个性发展的特殊期，在缺乏良好思想健康教育的形态下，小学生不仅面对超负荷的学业负担，而且心理压力等理由难以

4、释放。所以，学校教育的缺失，让孩子的身心受到“压榨”。（三）社会因素。随着社会的不断发展，多元化的社会元素，对孩子的身心健康造成不同程度的影响。社会的不良风气己侵蚀孩子们纯洁的心理，孩子“生H讲排场”、“穿着讲名牌”，这些都是不良社会风气所致的结果。所以，在学校教育中，如何净化教育教学环境，一直是小学教育改革的重点理由。二、新课改下强化小学生心理健康教育的途径小学生尤其独特的个性特点，在强化其心理健康教育的过程中，需要狠抓落实“一线、一导、一托”，即以交流为主线、以关爱为导向、以好环境为依托。只有这

5、样，才能真正落实小学生的心理健康教育，确保孩子们健康成长，推动教学教育的改革。那么，具体而言，可从以下几个方面入手：（一）以“交流”为主线，做到了解学生、懂得学生。小学生在心理上是怕老师的，如何构建“交流”这条主线，在于师生之间形成相互尊重、相互关爱的关系。教师积极引导学生表达自己的思想情况，了解学生的心理状况，与学生成为“良师益友”。通过与学生谈心、交朋友，拉近与学生之间的距离，掌握学生的不良心理，进而对症下药，将小学生心理健康教育落到实处。学生在学习生活上，要多给予信任、鼓励，让学生能够将内心的

6、话向教师倾诉，让学生能够正确的面对挫折，以更加健康、阳光的心态面对生活、面对学习。（二）以“关爱”为导向，做到尊重学生、启发学生。“爱”是心理健康教育的催化剂，在其中起到潜移默化的重要作用。在小学生心理健康教育中，以“关爱”为导向，让学生在学习生活中感受到温暖，这足以消除不良因素对其身心健康的影响。孩子在家里，家长给予的爱不能使溺爱、畸形的爱，而应该是以孩子为主体，让孩子能够在爱中茁壮成长。学生在学校学习，教师应尊重学生的人格、尊重学生的隐私，消除学生的心理障碍。小学生处于认知发展的重要时期，其往往

7、由于不良心理理由的影响，让自己逃避家庭、逃避学校，自身的价值难以让自己清楚的认识。所以，以“关爱”为导向，让学生感觉到温馨的爱、厚重的尊重感，多给予孩子空间，尽量做到正面教育。从实践情况来看，尊重学生、启发学生，是小学生敞开心扉的重要力量，为心理健康教育的存效开展创造基础。（三）以“好环境”为依托，形成多样化教育。良好的环境是开展心理健康教育的重要基础，对于学生的身心健康至关重要。基于良好的环境，积极开展多样化教育活动，让学生在繁重的学业压力下得到释放，尤其是帮助小学生树立自信心，形成阳光健康的心理

8、，消除焦躁、自卑等不良情绪。由于小孩子的特殊个性特点，小学生需要多鼓励，俗话说得的好：“好孩子是鼓励出来的”。所以，要为学生创造积极健康的环境，让学生以上好学为荣；每一位小学生都有着其独特性，应积极鼓励其长处，让其看到自身的价值，进而激发学生积极向上的热情。学校应积极开展各类集体活动、爱国主义教育，让学生在优秀思想文化的熏陶下，保持健康的心态，尊重师长、团结同学，消除学生心理上的不良因素。孩子是父母的期许，是国家的希望，如何让孩子们健康快乐的成长，是小学教育事业发展中