xx届高考生物第一轮复习染色体变异导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考生物第一轮复习染色体变异导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第2节　　染色体变异　　【高考目标导航】　　、染色体结构变异和数目变异　　2、低温诱导植物染色体　　【基础知识梳理】　　一、染色体变异分类　　变异类型　　具体变化　　结果　　举例　　染色体结构变异　　缺失　　缺失某一片段　　染色体上的基因数目或排列顺序改变，从而导致性状变异　　猫叫综合症　　重复　　增加某一片段团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“

2、邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　易位　　某一片段移接到另一条非同源染色体上　　倒位　　某一片段位置颠倒　　染色体数目变异　　个别染色体的增加或减少　　大量基因增加或减少，性状改变幅度较大　　三倍体无籽西瓜　　染色体组成倍的增加或减少　　二、与染色体数目变异有关的概念　　、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息。　　2、二倍体：由受精卵发育而成，体

3、细胞中含有两个染色体组，包括几乎全部动物和过半数的高等植物。　　3、多倍体　　（1）概念：由受精卵发育而来，体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体。其中，体细胞中含有三个染色体组的叫做三倍体，含有四个染色体组的叫做四倍体。例如，香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体。　　（2）分布：在植物中常见，在动物中极少见。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）特点

4、：与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量丰富。　　（4）应用：人工诱导多倍体　　方法：用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗。　　原理：秋水仙素或低温处理能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，引起细胞内染色体数目加倍。　　4、单倍体　　（1）概念：由未受精的生殖细胞发育而来，染色体数和染色体组数是正常体细胞的一半，即体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。　　（2）特点：与正常植株相比，植株长得弱小，且高度不育。　　（3）应用：单倍体育种　　过程：花药立体培养形成单倍体植株，经过秋水仙素处理（人工诱导染色体数目加倍）

5、形成正常生殖的纯合子，选择出新品种。　　优点：明显缩短育种年限。　　三、低温诱导植物染色体数目的变化实验　　、实验原理　　低温抑制纺缍体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是染色体数目加倍。　　2、方法步骤团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　洋葱根尖培养→取材固定→制作装片（解离→漂洗→染色→制片）→观察。　　3、试剂及用

6、途　　（1）卡诺氏液：固定细胞的形态。　　（2）改良苯酚品红染液：使染色体着色。　　（3）解离液[15%的盐酸和95%的酒精混合液（1︰1）]：使细胞分散。　　4、实验结论　　适当低温可以诱导染色体数目加倍。　　【要点名师透析】　　一、三种可遗传变异的比较　　比较　　基因重组　　基因突变　　染色体变异　　变异实质　　控制不同性状的基因重新组合　　基因结构的改变　　染色体结构或数目变化　　适用范围　　真核生物进行有性生殖产生配子时　　任何生物均可发生团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教

7、师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　真核生物核遗传中发生　　产生结果　　产生新的基因型，未发生基因的改变　　产生新的基因，但基因数目未变　　可引起基因数量上的变化　　类型　　①非同源染色体上的非等位基因的自由组合②同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换　　①自然突变　　②人工诱变　　①染色体结构的变异　　②染色体数目的变异　　意义　　形成多样性的重要原