xx年小学四年级数学下册知识点复习（新人教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年小学四年级数学下册知识点复习（新人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　人教版小学数学四年级下册知识点复习　　一、四则运算　　、加、减法的意义及各部分之间的关系：　　⑴把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。　　⑵已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运管，叫做减法　　加数+加数　　=和　　被减数－减数=差　　和－加数=加数　　被减数－差=减数　　　　差+减数=被减数　　2、乘、除法的意义及各部分之间的关系：　　⑴求几个相同加数的和的简

2、便运算，叫做乘法.　　⑵已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运管，叫做除法　　因数×因数　　=积团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　被除数÷除数=商　　积÷因数=因数　　被除数÷商=除数　　　　商×除数=被除数　　3、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。　　4、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右

3、按顺序计算。　　3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。　　4、算式有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。　　二、运算定律及简便运算：　　一、加法运算定律：　　、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a　　2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b）+c=a+　　加法的这两个定律往往结合起来一起使用。　　3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-团结创新，尽现

4、丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、乘法运算定律：　　、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a　　2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（a×b）×c　　=a×　　乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。　　3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可

5、以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。（a+b）×c=a×c+b×c　　×c＝a×c－b×c　　三、简便计算　　、常见乘法计算：　　25×4＝100　　25×8＝1000　　2、加法交换律简算例子：　　3、加法结合律简算例子：　　50+98+50　　　　488+40+60　　＝50+50+98团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　

6、　　＝488+（40+60）　　＝100+98　　　　＝488+100　　＝198　　　　＝588　　4、乘法交换律简算例子：　　5、乘法结合律简算例子：　　25×56×4　　　　99×125×8　　＝25×4×56　　　　＝99×（125×8）　　＝100×56　　　　＝99×1000　　＝5600　　　　＝99000团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们

7、获得了不少经验。　　6、含有加法交换律与结合律的简便计算：　　65+28+35+72　　＝（65+35）+（28+72）　　＝100+100　　＝200　　7、含有乘法交换律与结合律的简便计算：　　25×125×4×8　　＝（25×4）×（125×8）　　＝100×1000　　＝　　9乘法分配律简算例子：　　（一）、分解式　　　　（二）、合并式　　25×（40+4）　　　　35×12—135×2　　＝25×40+25×4　　　　＝135×（12—2）　　＝1000+100　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之