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时间:2018-12-03
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1、·2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考农学类技能考试大纲一、考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考,是面向中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专)相同或相近专业毕业生的选拔性考试,农学类技能考试(含专业知识、技能操作),要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能,应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。二、考试依据(一)依据中华人民共和国人力资源(原劳动)和社会保障部《国家职业技能标准》或原《国家职业标准》。人社厅发﹝2009﹞99号,20
2、09年7月公布施行;劳社厅发﹝2005﹞5号,2005年5月;劳社厅发﹝2004﹞7号,2004年6月。1.职业(工种)名称:农艺工(1)职业定义:从事大田作物的栽培、田间管理和产品贮藏等农业生产活动的人员。(2)职业等级:初级,职业编码:5-01-01-01(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、实际操作能力,手指、手臂灵活,动作协调,色觉、嗅觉、听觉正常。2.职业(工种)名称:花卉园艺工(1)职业定义:从事观赏植物的识别、观赏植物的环境及其调控、观赏植物的栽培与管理、观赏植物的配置及
3、应用的人员。(2)职业等级:初级,职业编码:5-01-03-02(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、美学欣赏能力和实际操作能力,手脚灵活,动作协调,色觉、嗅觉、听觉正常。-1- ····3.职业(工种)名称:果树园艺工(1)职业定义:从事果园耕整、土壤改良、果树修剪、繁种育苗、栽培管理、产品收获、采后处理等生产活动的人员。(2)职业等级:初级,职业编码:5-01-06-04(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、表达能力、实际操作能力,手脚灵活,动作协调。4.职业(工种)名称:家畜饲
4、养工(1)职业定义:从事家畜和特种畜类的喂养、护理、放牧、调教和饮料调制的人员。(2)职业等级:初级(国家职业资格五级),职业编码:5-03-01-01。(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、判断能力和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,嗅觉、色觉正常。5.职业(工种)名称:家禽饲养工(1)职业定义:从事家禽和特种禽类日常饲养、管理、疫病预防的人员。(2)职业等级:初级(国家职业资格五级),职业编码:5-03-02-01。(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、表达能力、计算能力、空间感和实际操作能力,动
5、作协调。视觉、听觉、嗅觉正常。6.职业(工种)名称:动物疫病防治员(1)职业定义:在兽医师的指导下,从事动物常见病和多发病防治的人员。(2)职业等级:初级(国家职业资格五级),职业编码:5-03-05-01。(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、判断能力和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,嗅觉、色觉正常。7.职业(工种)名称:动物检疫检验工(1)职业定义:在动物检疫中,从事检验操作的人员。(2)职业等级:初级(国家职业资格五级),职业编码:5-03-05-03。(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、判
6、断能力和计算能力,手指、手臂-2- ····灵活,动作协调,嗅觉、色觉正常。(二)参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号),2014年公布;《中等职业学校种植专业教学指导方案》,2001年10月;《中等职业学校畜牧兽医专业教学指导方案》,2001年8月。1.中等职业学校现代林业技术专业教学标准,专业代码:011300;2.中等职业学校园林技术专业教学标准,专业代码:011500;3.中等职业学校农作物生产技术课程教学大纲;4.中等职业学校植物保护技术课程教
7、学大纲;5.中等职业学校兽医基础课程教学大纲;6.中等职业学校畜禽生产课程教学大纲。(三)执行《中华人民共和国标准化法》最新颁布施行的农业(含林业、牧业、渔业)产品(含种子、种苗、种畜、种禽)的品种、规格、质量、等级、检验、包装、储存、运输以及生产技术、管理技术的要求。三、考试办法农学类技能考试由专业知识考试、技能操作考试两部分组成,总分490分。其中专业知识考试150分,考试时间40分钟;技能操作考试340分,考试时间110分钟;技能考试总成绩294分(含)以上为合格,293分(含)以下为不合格。考生报名
8、时从种植类、养殖类两个类别中选取1个类别参加考试。专业知识考试采取计算机辅助(机考)方式进行;技能操作考试采取实际操作形式进行。四、考试内容与评分方法科学、规范、合理的运用技能考试手段,在进行识记、理解、运用、综合运用的测量过程中,注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系,重点把握考生完成技能操作所必备的专业知识,以及中等职业学校毕业生就业岗位必要的基本素养,使技能考试的专业知识、技能操作内容,深度切入相应就业岗
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