2017年湖北省技能高考技能考试大纲(计算机类)

《2017年湖北省技能高考技能考试大纲(计算机类)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考计算机类技能考试大纲（湖北省技能高考计算机专业委员会制定）一、考试性质2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考，计算机类技能考试（含专业知识、技能操作考试），是由中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生参加的选拔性考试，计算机类技能考试的专业知识、技能操作考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。二、考试依据（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2008﹞5号）（人社厅发﹝2009﹞66号）等，人力资源和社会保障部办公厅，2009年5月25日前公布施行

2、。1.职业（工种）名称：计算机操作员（1）职业定义：使用电子计算机（微机）从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。（2）职业等级：国家职业资格初级（五级），职业编码：3-01-02-05（3）职业能力特征：眼、手协调，手指、手臂灵活，有一定的文字表达能力，颜色辨别力正常。2.职业（工种）名称：计算机网络管理员（1）职业定义：从事计算机网络运行、维护工作的人员。（2）职业等级：国家职业资格四级，职业编码：X2-02-13-053.职业（工种）名称：计算机程序设计员（1）职业定义：利用现代信息技术，从事计算机软件编制和设计工作人员。（2）职业等

3、级：国家职业资格四级，职业编码：X2-02-13-064.职业（工种）名称：计算机（微机）维修工初级（1）职业定义：计算机（微机）及外部设备进行检测、调试和维护修理人员。（2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-08-05-015.职业（工种）名称：电子计算机（微机）装配调试员（1）职业定义：使用测试设备，装配调试电子计算机（微机）的人员。（2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-08-04-076.职业（工种）名称：多媒体作品制作员（1）职业定义：利用计算机多媒体技术，从事多媒体作品制作的人员。（2）职业等级：国家职业资格四

4、级，职业编码：2-02-13-07（二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函﹝2014﹞11号），2014年4月30日发布。1/111.中等职业学校计算机应用专业教学标准，专业代码：0901002.中等职业学校数字媒体技术应用专业教学标准，专业代码：0902003.中等职业学校计算机平面设计专业教学标准，专业代码：00903004.中等职业学校计算机动漫与游戏制作专业教学标准，专业代码：0904005.中等职业学校计算机网络技术专业教学标准，专业代码：090500（三）参照湖北省教育厅颁布的《湖北省职业院校计算机应用技术专业中高职衔接

5、教学标准》（2014-05-05[文号]：鄂教职成〔2014〕6号）（四）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的计算机国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。1.GB/T17966-2000微处理器系统的二进制浮点运算2.GB/T18304-2001信息技术因特网中文规范电子邮件传送格式3.GB/Z15629.1-2000信息技术系统间远程通信和信息交换局域网和城域网特定要求第1部分：局域网标准综述4.GB/T21671-2008基于以太网技术的局域网系统验收测评规范5.GB/T1526-1989信息处理数据流程图、程序流程图、系统流程图、程序网络图和系统资

6、源图的文件编制符号及约定6.GB/T8567-2006计算机软件文档编制规范7.GB/T9386-2008计算机软件测试文档编制规范8.SJ/T11310.3-2015信息设备资源共享协同服务第3部分：基础应用9.GB/T29802-2013信息技术学习、教育和培训测试试题信息模型三、考试方法技能操作考试方法为上机考试，考试由选择题、操作题组成，在考试系统界面上完成选择和操作。考试总分为490分，操作考试时间为120分钟。四、考试内容与评分办法以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充

7、分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。（一）考试内容考试分8个知识技能模块进行考核。8个知识技能模块分别是：1．计算机基础知识（1）掌握信息、数据及通信的基本概念，了解计算机的发展历史与分类。（2）掌握进制数的概念及其换算，掌握数据存储容量单位的概念。（3）了解信息安全基本知识、病毒及其防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产权的知识。（4）掌握操作系统基本概念，掌握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。2/11（5）掌握计算机硬