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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《第八课走自立自强之路》学案课 件www.5y kj.com 第一课时 自己的事情自己做 教师寄语:告别依赖,走向自立。 学习目标: 、情感态度价值观:培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力; 2、能力:提高自立能力,学会自己的事情自己做; 3、知识:了解自立的表现和重要性,知道走向自立的途径。 学习重点:告别依赖,走向自立。⒈认识依赖对走向自立的危害;⒉独立思考
2、,自主做出决定;⒊积极锻炼,提高自立能力。 学习难点:少年需自立。只有自立自强的人才能自觉地服务他人,服务社会。 学习过程: 【生活警示】读两则故事思考:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 故事一:一天中午吃饭时间,一个名牌大学的大学生拿着一个熟鸡蛋左看右看
3、,不知道怎么吃。原来一直都是妈妈给他剥好,这一天早上妈妈没有来得及给他剥掉鸡蛋皮,他竟然不知道怎么吃下去……。 故事二:德国人常说,他们的首要责任就是让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中,有一个有趣的规定,要求孩子帮助父母做家务。 条文的内容是: 6岁之前可以只玩耍,不必做家务。 6~10岁:偶尔要帮助父母洗碗,扫地,买东西。 lo~14岁:要剪草坪,洗碗,扫地,给全家人擦皮鞋。 4~16岁:要洗汽车,整理花园。 6~18岁:如父母上班,要每周
4、给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子,父母有权向法庭申诉,以求法庭督促孩子履行法律。 以上两个故事说明了什么问题?给你的启示是什么? 【合作探究】读材料回答问题:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 小仲马写作之初,寄出的稿件连连石沉大海,父亲大仲马对
5、他说:“你寄稿时给编辑先生附上一封信,说我是大仲马的儿子,也许情况就会好多了。”可小仲马不但坚决拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以免编辑把他和父亲联系起来。经过坚韧不拔的努力,他终于取得了成功——长篇小说《茶花女》一炮打响,成为传世之作。可以想像,假如小仲马当年依靠父亲的名气从事创作,或许能发表一些作品,却断然不会创作出如此不朽之作。 、小组讨论自立对小仲马的成长起了怎样的作用? 2、自立对我们的健康成长有何意义? 3、怎样才能走向自立? 典例分析:小
6、江虽然家境优越,生活无忧无虑,但他上中学时就自觉培养自立能力。进入大学后,他开始尝试勤工俭学,先后做过推销员、家庭教师、服务生等,在实践中学到了不少东西。临毕业时,某著名公司来学校招聘人才,经过面试和考察很快就相中他。 该公司为什么会看中他? 你认为该怎样在实践中培养自立能力? 三、课堂小结: 四、课堂达标训练: 一、网络知识填空 二、单项选择题 三、非选择题团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部
7、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 材料一:一名女生经过三年的“炼狱”,以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学,妈妈为她收拾好行装,然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册,接下来由妈妈为她铺好床铺,挂好蚊帐,并买好饭卡。一切安排妥当,妈妈要走了,可女孩拉着妈妈的手哭了,她从来没有离开过妈妈,不知妈妈走后自己怎么生活。 材料二:有一位女生,喜欢上网聊天,经常很晚回家。父母劝告她晚上不要
8、频繁外出,要求她在家好好复习功课,可她认为自己长大了,有权利安排自己的时间,故而依然我行我素。有一次在回家的路上,遇到两个流氓,如果不是有人报警,可能会发生不愿发生的事情。 ⑴材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢? ⑵材料一给你的启示是什么? ⑶一个人是否做到了自立,能否独立地作出决定是一个重要的标志。结合材料二,谈谈你对这句话的认识。 五、学习感悟 第二课时 描绘自强人生 教师寄语:战胜自我,超越自我。 学习目标: 、情感态度价值观:以自强的态度对待
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