xx届高考生物现代生物进化理论基础冲刺复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考生物现代生物进化理论基础冲刺复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　现代生物进化理论　　基础扫描：　　一、达尔文的自然选择学说　　（二）主要观点：①　　是自然选择的内因；②变异一般是　　的，自然选择是　　的　　③　　是生物进化的动力；　　④适应是　　的结果；　　⑤自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。　　（三）意义与不足：　　意义：能够解释　　的原因，以及生物的　　性和　　性。　　不足：不能解释　　的本质，以及团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

2、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　如何对遗传变异起作用。　　二、现代生物进化理论：　　（一）　　是生物进化的单位　　、种群：指生活在同一地点的　　生物的一群个体　　2、种群的基因库：一个种群的　　所含有的全部基因　　3、基因频率：某种基因在　　中出现的比例（PA=A/（A+a）；Pa=a/（A+a））　　4、生物进化的实质：是种群　　发生变化的过程　　（变化原因：　　、　　和

3、　　等因素）　　（二）　　（可遗传的变异）产生进化的原材料　　、可遗传的变异有：　　、　　和　　，其中团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　和　　统称为突变。　　（突变频率很低且大多是有害的，为什么说它能产生进化的原材料？基因重组的作用是什么？）　　　　　　2、它不能决定生物进化的方向。为什么？　　　　　　（三）　　决定生物进化的方向　　、　　实

4、例：试解释桦尺蠖在工业区体色变化原因：　　2、结论：种群中产生的变异是的　　，经过长期的　　，其中的不利变异被　　，有利变异则　　，从而使种群的基因频率发生　　，导致生物朝着一定的方向进化。因此生物进化的方向是由　　决定的。　　（四）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　导致物种的形成　　、物种的概念：指分布在一定的自然区域内，具有一定的　　和　

5、　，而且在自然状态下能够　　和　　，并能够产生　　的一群生物个体。　　2、　　隔离：指不同种群的个体，在自然条件下基因　　的现象　　①地理隔离：指分布于不同自然区域的种群，由于沙漠、高山、河流等地理上的隔离，　　使彼此之间无法相遇而不能交配　　②生殖隔离：种群间的个体不能　　，或交配后不能　　的现象　　3、　　物种形成：①实例（达尔文地雀的形成）　　②过程：　　③物种形成过程的三个基本环节：　　、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学

6、生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　和　　。　　难点突破：　　、现代进化论与达尔文进化论的比较：　　共同点：都能解释　　的原因和生物的　　性和　　性　　不同点：达尔文进化论没有阐明的　　本质以及　　的作用机理，而现代生物进化论克服了这个缺点；达尔文进化论着重研究生物个体的进化，而现代进化论则强调　　的进化，认为　　是生物进化的基本单位。　　2、种群和物种的比较：　　①概念不同　　②范围不同：种群是指较小范围内的同种生物的个体，而物种是由许多分布在不同区域的同种生物的种群组成的　　3、基因频率与基因型频率团结创新，尽现丰富多彩的

7、课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。