欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27190598
大小:24.35 KB
页数:25页
时间:2018-12-01
《xx年初二数学上册全册导学案(新版人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年初二数学上册全册导学案(新版人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 整数指数幂(一) 学教目标: .知道负整数指数幂=(a≠0,n是正整数). 2.掌握负整数指数幂的运算性质. 学教重点:掌握整数指数幂的运算性质. 学教难点:灵活运用负整数指数幂的运算性质 学教过程: 一、温故知新: 、正整数指数幂的运算性质是什么? (1)同底数的幂的乘法: (2)幂的乘方: (3)积的乘方: (4)同底数的幂的除法: (5)商的乘方:
2、 (6)0指数幂,即当a≠____时,. 二.探索新知:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年初二数学上册全册导学案(新版人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 整数指数幂(一) 学教目标: .知道负整数指数幂=(a≠0,n是正整数). 2.掌握负整数指数幂的运算性质. 学教重点:掌握整数指数幂的运算性质. 学教难点
3、:灵活运用负整数指数幂的运算性质 学教过程: 一、温故知新: 、正整数指数幂的运算性质是什么? (1)同底数的幂的乘法: (2)幂的乘方: (3)积的乘方: (4)同底数的幂的除法: (5)商的乘方: (6)0指数幂,即当a≠____时,. 二.探索新知:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 、 在中,当=时,产生0次幂,
4、即当a≠0时,。那么当<时,会出现怎样的情况呢?我们来讨论下面的问题: (1)计算: 由此得出:________________。 (2)当a≠0时,== =_______=______= 由此得到:________(a≠0)。 小结:负整数指数幂的运算性质:当n是正整数时, =(a≠0).如1纳米=10-9米,即1纳米=______米. 2、 填空(1)= ; (2)= ___; = ; (4)= ; (5)若=12,则= 三、试一试 、(1)=团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶
5、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ; = ; 2、(1)将的结果写成只含有正整数指数幂的形式。(参考书中例题) 解: 3.计算: (1) (2) . (3)用小数表示下列各数 ⑴ (2) 三、拓展延伸: .选择:1、若, ,, A.<<< B.<<< c.<<< D.<<< 2、。已知,,,则团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老
6、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 的大小关系是( ) A. >> B.>> c.> > D. >> 四、反馈检测:1、计算: (1) (2) (4) 2、已知有意义,求、的取值范围。 分式方程 一、学教目标:1.了解分式方程的概念,和产生增根的原因. 2.掌握分式方程的解法,会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是原方程的增根. 二、学教重点:会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是原方程的增根.团结创新,尽现丰
7、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 三、学教难点:会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是原方程的增根. 四、自主探究: 、前面我们已经学习了哪些方程?是怎样的方程?如何求解? (1
此文档下载收益归作者所有