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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年五下英语Lesson12Avisittothegreatwall教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课题 Lesson12 Avisittothegreatwall 课型 新授 授课人 授课时间 课时 教学目标 、学生能听懂和理解这个故事。 2、学生能就这个故事进行问答。 3、学生能向同学复述故事。 教学重点 、表示动作的短语。 2、介绍经常性动作的常用句式。 3、一般现在
2、时的具体用法。 教学难点 、表示动作的短语。 2、介绍经常性动作的常用句式。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、一般现在时的具体用法。 教具准备 录音带 教学过程 、greetings 向学生问好: Hello,everyone。welcomeboysandgirls。
3、当学生坐好以后,让他们尽可能多的回忆关于北京景观的内容。问: whatdoyouknowabouttian’anmensquare? whatdidyoulearnaboutthegreatwall? wouldyouliketoseethepalacemuseum? 2、presentation 导入: 翻到课本P30页,告诉他们将要阅读一篇可以提供更多关于长城信息的故事。 storytime:Avisittothegreatwall 课前活动: A、观察图片并讨论在每幅图中看到了什么。把学生回答的内容要点在黑
4、板上记录下来。用问题的方式来帮助学生理解。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Howdomrs.Li,jenny,Dannyandliminggotothegreatwall? whatdowecallthegreatwallinchina? AreDannyandjennyinterest
5、edinthegreatwall? Doyouknowthechinesesayingaboutthegreatwall? whycan’tDannydraworwriteonthegreatwall? B、阅读活动: Picture1 在这幅图你看到了什么? Picture2 现在他们在哪里? Picture3 这幅图中,他们正走在长城上。现在他们在了解什么呢? Picture4 现在他们停下来谈论更多关于长城的内容。 Picture5 丹尼觉得自己现在是个真正的“好汉”了,因为他登上了长城,他想把自己
6、的名字刻在长城上,可是李明告诉他不要这样做,为什么呢? 保护长城清洁和美丽使我们每个人的责任和义务,你赞同这个观点吗? Picture6团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 他们要离开了,jenny很感慨。她觉得自己能登上长城是很幸运的。 c、听故事: 播放录音,学生安静聆听。再次播放录音
7、,学生跟读。 最后找学生轮流读这个故事,直到所有内容都读完。 课后活动 阅读并讨论: P31页底部内容,帮助学生理解他们需要做什么。教师把三个问题大声读一遍,确保学生知道做什么?然后各个小组谈论故事内容,以及读后他们知道了什么。然后,就给出的问题进行回答。 说说演演: 学生应该能够轻松的回答这个问题。 如:whoisgoingtoBeijing? whathappenstoDanny? 让学生三人一组,练习这个故事。 作业布置 随堂练习册 结束课堂教学。 个性化建议 板书设计 Lesson12Avis
8、ittothegreatwall thousand、first、true、clean、lucky团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班
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