欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27676360
大小:16.83 KB
页数:5页
时间:2018-12-05
《xx年五下英语lesson 10 the great wall教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年五下英语Lesson10thegreatwall教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课 件www.5yk j.com课题 Lesson10thegreatwall 课型 新授 授课人 授课时间 课时 教学目标 、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇: feel、tired、stop、wait、afraid。 2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构: Howlongis_______? Don’tbeafraid? 教学重点 、
2、表示感受的形容词。 2、介绍景点的常用句式。 3、祈使句的用法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教学难点 、表示感受的形容词。 2、介绍景点的常用句式。 3、祈使句的用法。 教具准备 单词卡片、图片、磁带、录音带 教学过程 、greetings 当学生进入教室时向他们问好。唱let’stakeapicture,youandme这首歌。
3、复习到目前为止所学的内容。看看关于北京学生能说些什么。关于故宫博物馆呢?jenny和Danny看见公园里的人们正在做些什么呢? 教师假装拍照,问: whatamIdoing? 学生: Takingapicture。 2、presentation 课本P26,告诉他们,今天将要学习世界奇观——长城。他们还会学到在城市中行走需要遵守的安全规则。 onthegreatwall a、openyourbooktoP26,part1. 问:whatisthis?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和
4、我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 whataretheydoing? b、播放录音,学生看书跟读。 c、师生师范对话。 d、找学生朗读对话。 onthewayback A、用词汇卡片教授单词: feel、tired、stop、wait、afraid。 展示每一张卡片并说出单词,同时做出相应的动作。在黑板上用大个字母写出这些单词,并大声朗读。指着每一个单词,找学生朗读。 B、播放录音,学生跟读。 c、演示: 用动作演示tired,教师可以假装打一个哈欠,用手捂住嘴
5、。当这个动作的时候,说:Iamtired。让学生重复这个句子。 同样的方式讲授其他单词。 D、练习 让每个小组做一个标识牌,并写上下面的某个句子: Becarefulwhenyouacrossthestreet. waitatthetrafficlights. Stopandlookbeforeyoucrossthestreet. let’sdoit.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。
6、通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 A、两人进行活动。课本P27第一个活动,向学生解释活动要求,让学生阅读课文第一部分,第二部分,然后轮流就着五个问题进行回答。 B、lookandwrite 观察图片,运用图片中的信息将图下的四句话中的单词补充完整。 c、talkmoreaboutbeijing 利用27页下方的内容,讨论这四幅图。学生可以利用这些图片来谈论北京更多的情况。 巩固检验 作业布置 随堂练习册 结束课堂教学。 个性化建议 板书设计 Lesson10thegreatwall feel、tired、stop、wait、afraid Howoldis……
7、 Howfaris…… Don’tbe…… 教学反思 课团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 件www.5yk j.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生
此文档下载收益归作者所有