xx届高考数学第一轮知识点函数的综合运用专项复习

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考数学第一轮知识点函数的综合运用专项复习本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第十六讲　　函数的综合运用　　班级_________姓名_________学号______　　．　　设函数在区间上是增函数，求的取值范围.　　2．　　已知函数）是奇函数，，而且当时，函数　　试确定函数的单调区间，并证明你的结论。　　　　3．　　已知，求函数的最值及对应x的值.　　　　4．　　已知成等差数列，又，

2、试比较与3的大小.　　　　5．　　已知函数的定义域为R，且值域为，求实数m的取值范围.　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6．　　已知函数的定义域是一切实数，求实数a的取值范围.　　7．　　已知函数，且时，恒有.　　（1）　　求函数的解析式；　　（2）　　若方程的解集是空集，

3、求实数m的取值范围.　　　　8．已知二次函数是常数，且a≠0）满足条件：f=f，且方程f=x有等根.　　（1）　　求f的解析式；　　（2）　　是否存在实数m、n（m<n），使f当定义域为[m,n]时，值域为[3m,3n]，如果存在，求出m、n的值；如不存在，请说明理由。　　9．设f（x）=

4、lgx

5、,a,b为满足f=f=的实数，其中0<a<b.　　（1）求证：a<1<b；（2）求证：2<4b－b2<3.　　10．（1）已知，试研究f的单调性；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活

6、1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）若　　1．设是R上的偶函数.　　（1）求a的值；　　（2）证明f在（0，+∞）上是增函数.　　　　2．已知其中a、b为正实数，a≠1，b≠1，a≠b，且ab=4.　　（1）求h的反函数g；　　（2）对于任意n∈N+且n≥3，求证f>g.　　　　3．设f是定义在R+

7、上的函数，并且对任意的正实数x、y，恒有f=f+f成立，　　求证：（1）f=0；；（3）若x,y∈R+，则.　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。