小学句子训练(如何把句子写具体生动)

小学句子训练(如何把句子写具体生动)

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1、句子训练一:怎样把句子写具体★把句子写具体,就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白,更加生动形象。例一1.翠鸟掠过湖面。2.机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。例二1.我们高兴。2.我们高兴得跳起来。练习把句子写具体的方法很多,在小学语文课中学过的,有下列三种基本方法:1.加定语(……的)例:队旗在空中飘扬。(鲜艳的)队旗在(蔚蓝色的)空中飘扬。练习:给下面的句子加上词语,使句子表达得更具体。①演员们的表演,受到了大家的欢迎。演员们(   )表演,受到了大家的欢迎。

2、②人群热烈欢呼起来。(   )人群热烈欢呼起来。2.加状语(……地)例:弟弟跑来了。弟弟(摇摇晃晃地)跑来了。练习:给下面的句子加个词语,让句子表达的意思更具体。①战士们完成了任务。战士们(   )完成了任务。②小明走进教室。小明()走进教室3.加补语。(……得……)例:飞机飞。飞机飞得(又高又快)。练习:给下面的句子加个词语,让句子表达的意思更具体。漓江的水真静啊!漓江的水真静啊!静得()。想一想,练一练:照“例”把句子写具体。1、例:燕子飞过田野。(什么样的燕子?飞过怎样的田野?)黑色的燕子飞过绿油油的田野

3、。①太阳升起来了。(什么样的太阳?怎样地升起来了?)__________________________________________________________②西北风刮着。(什么样的西北风?刮得怎样?)__________________________________________________________2、例:青蛙爬出来。(从什么地方爬出来?)青蛙从洞里爬出来。(它是怎样爬出来的?)青蛙从洞里慢慢地爬出来。(洞是什么样子的?)青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。教室里摆着课桌椅。(什么样

4、的教室里?)__________________________________________________________(怎样摆着课桌椅?)__________________________________________________________(课桌椅是什么样子的?)__________________________________________________________作业一:在括号里填上合适的词,使每个句子表达得更具体。(   )太阳冉冉升起,照在(   )草原上,草原到处洒满

5、(   )阳光。牧民们怀着(   )心情,放牧着(   )牛羊。作业二:把句子写具体,还可以进行单项练习,如下表:想一想,练一练:仿照上表的形式,按要求把下面的句子写具体。1.把形象写具体。原句:小狗真可爱!__________________________________________________________2.把动作写具体。原句:老爷爷走着。__________________________________________________________3.把程度写具体。原句:天气真冷。___

6、_______________________________________________________4.把神态写具体。原句:老师望着我。_________________________________________________________5.把概念写具体。原句:这棵树大得很。__________________________________________________________句子训练二:怎样把句子写生动把句子写生动,写形象,在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的修辞

7、方法,除比喻的手法外,还有拟人、排比、夸张等多种方法。判断以下段落所运用的修辞手法:①天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红得像一团火似的。村前村后的稻子,低着头弯着腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中,排着“人”字形的雁群,高兴地唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。②抗日战争时期没有教室,就在枣树林里上课;没有桌椅,就坐小板凳,双手搁在腿上写字;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没

8、有粉笔,就用土块代替。③柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化想一想,练一练:1.照“例”写拟人句。例:鲜花张开了笑脸。星星_________________________________________________2.照“例”写排比句。例:天上的云,有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,悠闲自在地走来走去……他的歌声,飞到______

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