从教育案例写起

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1、从教育案例写起[从教育案例写起]教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）与教研已是密不可分的，注重理论与实践的结合，积极撰写教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学论文逐渐成为提高教师素质，发展教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）后备力量的有效手段，从教育案例写起。“教”有所获，“教”要有得，这要求每一位教师必须加强交流与合作，勤于反思，乐于练笔，不断总结。记录鲜活的案例，积累第一手素材，是教师加强理论研究的基石，是撰写教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学论文的起

2、码条件。教师处在教学第一线，直接与学生接触，最容易掌握原始素材。能够体现案例的时代导向性，教师可以掌握反映教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）改革前沿发展动态的实际情况，这是任何一个专业理论家所不可企及的，教育论文《从教育案例写起》(..)。教师占有丰富的、不可穷尽的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学研究资源，任何一个教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）工作者是没有任何理由浪费这种资源的。教学过程中的一个灵感的闪现，一个突发事件的巧妙处理，一种教学方法的变通，一种学生

3、能力的强化过程，一次学生谈话过程受到的启示；学生一次出乎意外的发问和解答，一次有趣的活动，一项成功的课题研究，等等都可以作为一个个案例写下来。案例的记录过程，渗透了对教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学行为的反思活动。这将有利于教师找出教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学失原因，及时弥补，不断积累教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学经验，有利于提高教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学能力。同时，可以引导教师做深入思考，进行理论探索，加强教育（.xf

4、http.－雪风网络xfhttp）教学研究。在对案例研究分析的基础上，教师要积极撰写论文，只要常抓不懈，就会很快地成长起来，从一个“教书匠”真正发展成为一位合格的“教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）工作者”。从教育案例写起从教育案例写起2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化

5、的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进

6、一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……从教育案例写起3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假

7、账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；

8、超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果，结合我国企业利润管理行为的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，是企业经营的游戏规则，企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为；超越法律制度框架范围