申请新增学士学位授予.doc

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1、申请新增学士学位授予专业简况表学校名称（代码）中国地质大学江城学院（13664）（公章）学科门类（代码）管理学（11）专业名称（代码）旅游管理（110206）批准时间2004年湖北省学位委员会办公室2012年3月4日填填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘期不足一年的不计专任教师。三、符合岗位资格是指主

2、讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5）。六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数)×100%。七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体

3、内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。九、教学科研仪器设备是指单价高

4、于800元的仪器设备，生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。十、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／折合在校生数。十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负

5、责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目。十四、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。Ⅰ专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填800字）2004年8月，旅游管理专业经教育行政主管部门批准，面向全国招生。本专业在专业定位、人才培养方案、课程建设和师资队伍建设等方面进行了务实的工作，并取得一定成绩。一、专业定位本专业依托母体学校专业发展优势，培养德、智、体全面发展，具有比较系统的基本理论知

6、识和专业基本技能，具有较强的实践能力和创新精神，能在各级旅游企业、旅游行政管理部门从事旅游经营管理工作的复合型、应用型人才。二、建设思路全面贯彻党的教育方针，遵循高校建设规律，适应经济发展需求，把握独立学院人才培养特点。同时吸收和借鉴了国内优秀旅游专业建设成果，优化专业结构，凝练专业特色，规范教学管理，加强课程和师资队伍建设，重视英语应用能力和实践教学环节，全面提高教学质量。三、建设措施1、科学制定人才培养方案。遵循高等教育规律，学习举办高校经验，深入调查研究，修改完善人才培养方案（2008、2009、2010）；2、引进与培养相结合，加强师资队伍建设

7、。依托母体高校师资资源，面向重点高校接收优秀人才，通过老教师的传、帮、带，提高青年教师的教学水平；3、开展校级精品课程建设，加大实验室和教材建设，坚持教材选用制度；4、构建实验课、实训课、实习、竞赛、社会实践等组成的实践教学体系；5、依靠制度建设，强化规范管理。四、建设成效1、培养方案不断完善；2、师资队伍结构合理。教师总数12人，其中专任教师8人，均具有中高级职称，教师来自3所以上大学，副教授以上职称教师承担专业课的人数在5人以上；实验教师均具有本科以上学历，具有中高级职称的教师的比例在85%以上。教师教学效果良好，教师教学质量综合测评优良率达到80

8、%以上，参加教、科研比例为75%。3、硬件投入不断增加。旅游管理专业目前有校外实习基地8个，其