申请新增学士学位授予

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1、申请新增学士学位授予专业简况表学校名称（代码）武汉理工大学华夏学院（13666）（公章）学科门类（代码）工学（08）专业名称（代码）材料成型及控制工程（080302）批准时间2007年湖北省学位委员会办公室二○一二年二月二十日填51填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘期

2、不足一年的不计专任教师。三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5）。六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数)×100%。七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项

3、经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务

4、性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备，生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。十、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／折合在校生数。十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉

5、及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目。十四、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。51Ⅰ专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填800字）本专业定位培养应用型人才，立足湖北省地方经济，面向全国机械、汽车、船舶、轻

6、工、电子等行业，为国家、区域经济建设和社会发展服务。2011年列入学院品牌专业建设计划。“十二五”专业建设以建成院级品牌专业为目标，以“材料成形数字化”应用特色培育为重点，以“双师型”教学团队建设为核心，创建良好的教学条件和学习环境，创新材料成型专业应用型创新人才培养模式，着力实践能力和创新能力培养，提升教学水平和人才培养质量。通过师资队伍建设、教学条件建设、课程建设与教学改革，严格教学质量规范管理及监控，建成教学理念先进、人才培养模式合理、师资及教学条件优越、专业特色鲜明的华夏学院品牌专业，达到湖北省同类学校的先进水平

7、。专业建设成效明显。本专业从2008年开始招生，现有在校本科生370人。现有专任教师14名，中高职占86%。建有材料成型性能等6个实验室，设备经费累计227.89万元，实验开出率达100%。建有校外实习基地12个，实习、实训效果较好。图书资料、教学经费满足教学基本需要。专业培养方案及计划符合应用型人才培养目标要求，集中实践及分模块实践学分占总学分的26%。教师讲课与指导实践教学综合测评优良率达100%，教师100%参加了教、科研，取得教、科研及获奖成果11项。建成省级精品课程1门，在建院级精品课程3门，出版教材11本。教

8、学管理制度齐全，质量监控成效显著。毕业设计（论文）选题紧密结合生产和科研，1生1题，首届毕业设计工作进展顺利。学生实践技能及创新精神较强，取得专业技术技能证书的比例达46%，获得省、部级各类竞赛奖6项。英语国家统考四级通过率为57.5%。2012年首届毕业生就业趋势良好。本专业构建了基于学生专业核心技能培养的材料成型