高职日语教学中学生阅读能力培养策略研究

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1、高职日语教学中学生阅读能力培养策略研究高职日语教学中学生阅读能力培养策略研究高职日语教学的重要目标之一就是培养学生的日语综合应用能力，即在培养学生阅读能力的基础上，进一步提高听、说、写的能力。因此，日语阅读是高职日语课开设的重要课程之一。笔者在高职学校从事日语教学多年，在日语阅读教学方面积累了一定的经验，本文结合学生的实际情况及自身教学体会，谈谈目前高职学生日语阅读方面存在的问题，进一步探析提高日语阅读能力的方法及对策。　　一、目前高职日语阅读中存在的问题　　（一）词汇储备量较小，阅读时获取的信息少　　高职日语教学基本上都是日语语

2、音开始，从平假名等基础教起。然而，日语语音是学生记忆单词的难点。大部分学生都是通过机械记忆记忆单词，对单词的发音和拼写之间存在的规律很难掌握，因而导致学生的词汇量储备较小。在阅读文章时，由于词汇量的限制，很难正确地理解文章大意，更谈不上从中体验到阅读的乐趣，从而对阅读望而生畏。　　（二）语法知识掌握较少，语句结构性不强　　日语文章中很多句子比较复杂，高职学生在阅读文章时，很难迅速找出句子的主干，抓住大意，由于不能正确分析句子结构，在阅读理解上就存在困难。究其原因主要是学生掌握的语法知识还比较少，学生从整篇文章中获取的信息很少，很难

3、达到对整篇文章的正确理解。　　（三）阅读效率较低，阅读习惯有待养成　　高职学生在阅读过程中由于词汇量及语法知识方面的不足，学生往往对一些句子或段落进行反复阅读，消耗大量的时间，使得阅读速度较慢。只有学生的阅读效率提高了，从中体验到阅读的乐趣，才能将日语阅读作为日常学习、生活的一部分，才能养成良好的阅读习惯。　　（四）教学模式过于本文由论文联盟.L.cOm收集整理单一，阅读技巧教授较少　　由于目前的高职日语专业学生基本上都是零起点学生，因此，在教学过程中教师往往更注重单词、语法等基础知识的传授，阅读技巧的教授较少。在讲授日语阅读课程

4、时，也按照日语精读的模式进行讲解，不能培养学生的阅读兴趣和调动学生的阅读积极性。学生只有掌握一定的阅读技巧，才能激发学生主动学习的积极性，变以往的被动教学为主动学习。　　（五）阅读日语资料较少，跨文化背景知识缺乏　　高职日语学生学习中接触的基本都是教科书，对于各种题材、体裁的日语文章、日语报刊、杂志等接触较少，学生积累的日语知识和素材较少，对日本文化的了解较少，造成了学生跨文化知识面窄，不能较好的结合文化背景去理解文章大意。　　二、提高高职生日语阅读能力的策略　　（一）扩大学生的词汇量，掌握系统的语法知识　　要提高高职学生的日语阅

5、读能力，首先要掌握一定量的词汇量，拥有系统的语法知识。在记忆单词方面，平时的教学过程中就要引导学生由被动记忆向自觉记忆转化。日语单词的构成看似复杂、多样，但都离不开汉字的音读和训读，平时记忆时，要以音读和训读为纲，以汉字带单词，进行科学记忆。再者，教会学生根据上下文来猜测词义，为阅读理解扫除障碍。在掌握一定量的词汇的基础上还必须掌握系统的语法知识，因此课堂上要注重对学生进行系统的语法训练，特别是加强长句及疑难句的分析与理解，掌握各句子成分之间的结构和逻辑关系，教会如何把握句子的主干，抓住句子的核心意思。　　（二）认识阅读的重要性，

6、养成良好的阅读习惯　　阅读是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径，更是提高听说写译能力的有力保障，在日语学习中起着至关重要的作用。培养良好的阅读习惯是独立阅读能力形成的关键。①要选择合适的阅读素材，引发阅读兴趣。课堂上精心选择阅读训练内容，刚开设阅读课的时候，注重选择简单有趣的阅读材料，先让学生对阅读产生兴趣，而后随着学生阅读能力的增强，逐渐拓展阅读领域，增加阅读难度。②要养成限时阅读的习惯，提升阅读效率。让学生在规定时间内全神贯注地独立阅读，不能借助任何工具。平时要根据学生的阅读心理、阅读内容和阅读能力确定阅读时

7、间。讲授阅读课时，注重对重难点以及文化背景知识加以点化，以拓宽学生的信息面。③要养成快速阅读习惯。课堂上通过有意识地引导和强化学生的预测、推测、联想、不断验证预测能力。避免讲得过细，面面俱到，不利于语篇的理解。　　（三）掌握阅读技巧，提高日语阅读效率　　①理解日语指示词。日语指示词是日语中的重点和难点之一。日语中「こ、そ、あ、ど」四个系列的指示代词，可以指代事物、场所、方向和人称等，按用法又可以分为现场指示和文脉指示两种，是理解、把握日语文章的一把钥匙，只有准确理解指示词所指代的内容，才能把握前后文的逻辑关系。②寻找省略成分，理解

8、隐含信息。省略句子成分是日语的一大特点。日语阅读理解很重要的一环就是要透过字里行间摄取内在信息，深刻理解文章大意以及言外之意，捕捉和体会作者观点。③把握句法成分，理清句子结构。日语中有些修饰句非常长，如果能迅速找到中心词，自然能够提高阅读速度。日语