欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25141023
大小:479.18 KB
页数:53页
时间:2018-11-18
《洛南县中小学教师校本研修个人绩效评估报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、洛南县中小学教师校本研修个人绩效评估报告(2014年度)姓名:技术职称:所在单位:联系电话:填报时间:洛南县教育体育局制一、基本情况姓名性别民族2寸近期正面53免冠照片身份证号男政治面貌任教学科参加工作时间教龄现任教师职称任职时间毕业院校及专业毕业时间最后学历学位通讯地址邮政编码单位电话个人电话校本研修年度计划简述主要从研修主题、研修目标、内容形式、时间安排、预期效果、保障措施等方面撰写。(不够可续页)2014学年校本研修工作计划简述一、工作思路:“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解
2、决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与教育科研和研修为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以培养一批专业型创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。二、工作目标通过开展校本研修,促使广大教师树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质。三、工作要点53本年度的校本研修,将结合我校实际,以活动为载体
3、,以案例教学、典型报告为基本形式,同时,大力开展读书活动,使广大教师爱教育,忠于党和人民的教育事业,立志献身教育,为人民服务,让人民满意;爱学生,就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观,热爱学生,尊重学生,努力为学生发展服务;爱自己,就是要做到以“学为人师,行为示范”为准则,增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感,言传身教,为人师表,做学生的楷模、社会的表率。四、研修方式与活动1、自主学习:教师自学,写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮助教师树立先进的教育教学理念,不断提
4、高理论素养。2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,各教研组在每月要安排一次专题讲座,专题讲座资料及时交教科室存档。3、小组研讨:以教研组为单位,利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等,教研组长要时时关注新的教育动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。4、教学观摩:利用教研课进行课堂教学研究,扎实做好好评课活动,教研组做好详实记录;同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动。二、研修内容研修方式研修内容日期地点学时学分基于课堂教学听课全年教室442.75基于5
5、3专家指导基于同伴互助集体评课“杨书锋老师TheViolenceofNature--Grammar”2014-2-25英语教研组30.1875集体评课“孙春亚老师Europe--ReadingandVocabulary”2014-3-4英语教研组30.1875集体评课“王勇老师高三月考试题讲评课--阅读”2014-3-11英语教研组30.1875集体评课“李良徐老师高三月考试题讲析”2014-3-18英语教研组30.1875集体评课课“宋小荣老师RevisionofModuleSix”2014-3-25英语教研组30.
6、1875集体评课(张彬老师“Phylosophersofancientchina”)2014-4-1英语教研组30.1875集体评课“何红霞老师SandstormsinAsia--Reading”2014-4-8英语教研组30.1875集体评课(张鹏老师“TheThreegorgesDam--Reading”)2014-4-15英语教研组30.1875期中考试质量分析会2014-4-22英语教研组30.1875集体评课“余亚红老师高三试卷评析--第二卷”2014-4-29英语教研组30.1875集体评课“齐慧梅老师Gr
7、eatscientists--Reading”2014-5-13英语教研组30.1875集体评课“赵会英LifeinTheFuture--Reading”2014-5-20英语教研组30.1875集体评课“杨敏老师Grammar--SentenceofEmphasis”2014-5-27英语教研组30.187553集体评课“庞宏雅老师TrafficJam--Writing”2014-6-3英语教研组30.1875集体评课“姜爱斌老师TrafficJam--Reading”2014-6-3英语教研组30.1875集体评课
8、“韩建玲老师Roy′sStory--Reading”2014-6-10英语教研组30.1875集体评课“田丹阳老师Greatscientist--Reading”2014-6-17英语教研组30.1875集体评课:“杨书锋老师Music---Reading”2014-9-9英语教研组30.1875集体评课:“何红霞老师Phylos
此文档下载收益归作者所有