记词策略在成人俄语单词学习中的应用

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1、记词策略在成人俄语单词学习中的应用TheApplicationofVocabulary-learningStrategiesinAdultRussianVocabulary-learning于K:春YUChang-chun曰姜娟JIANGJuan曰赵彤宇ZHAOTong-yu(黑龙江科技大学国际教育学院，哈尔滨150022)(HeilongjiangUniversityofScienceandTechnology,InstituteofInternationalEducation,Harbin150022,China)摘要院随着中俄关系的不断深入

2、发展，我国社会学习俄语的人数不断攀升，特别是社会人员。这些学习俄语的社会成人在单词学习上处于无法可依的状态，学习单词单靠死记硬背、收效甚微。为了解决这个问题，笔者通过教学实践潜心研究得出了构词分析、词素解析、意义分析、亲属词划分、英俄对比、辅助记词六种实用策略，以期对提高社会成人俄语单词学习质量有所帮助。Abstract:WiththedevelopmentofSino-Russianrelationship,thenumberoflearningRussianisincreasinginChina,especiallyforsocialwork

3、ers.Theseadultsdon'tknowwhattodoinlearningvocabulary.Therearenoeffectsforthemtostudynewwordsbylearningbyrote.Tosolvetheprobleminteachingpractice,thewriterfindssixpracticalstrategies—wordformationanalysis;wordelementsanalysis;meaninganalysis;cognateworddivision;English-Russian

4、contrastiveanalysis;memoryaids—toimprovetheireffectsinlearningvocabulary.关键词院成人俄语；单词学习；记词策略；应用Keywords:adultRussian；vocabulary-learning；vocabulary-learningstrategies；application中图分类号院H35文献标识码院A文章编号院1006-4311(2014)01-0233-021研究背景2013年3月，习见平主席外访第一国即为俄罗斯，木次访问进一步推动了中俄各领域合作向纵深发展。可

5、以说，第三波的“俄语热”也己到来。当前我国社会对俄语人才的需求不断增加，学校教育中培养出来的俄语人才己经无法满足社会需求，这使得社会上出现了大量的俄语自学人员，这些社会成人没有接受过正规的学校教育，他们在俄语单词学习上一味追求速度、却欲速不达，一味死记硬背单词、却事倍功半。为了促进成人俄语单词学4质量的提高，笔者结合高校俄语一线教师的优势，开始在自己的课堂上进行研宄，结合教学实践总结得出了系列单词记忆的系列实用学策略。2记词策略2.1构词分析策略构词分析就是通过深挖词的根源，进而实现对词的牢固记忆。要想弄清某词的构词根源，就必须对该词的组成进行详

6、细划分，进而找到生产词干和直接构成该词的词缀。生产词干和词缀划分清楚了，生产词与再生词的关系就清晰了，词的根源也就被挖掘出来了。例如：劁匮剡剀刳劂劁（tt克手，tt克兵）是由词干劁匮剡剀（坦克）+加名词后缀-刳劂劁构成的。与此同吋，该词又是另一个词的生产词干，例如：劁匮剡剀刳劂劁（坦克手，坦克兵）+形容词后缀箒劂剀（刳刿）构成劁匮剡剀刳劂劁劂剀刳刿（坦克手的，坦克兵的）。通过这种方法就可将一个词的前后派生关系分析清楚，单词就好记多了。2.2词素解析策略“词素（剞剜剽劓lj剞匮）是从词的结构中分解出来的最小表义部分。词的词素组成包括词根、前缀、后缀

7、、间缀、词尾和尾缀。”［1］从现代俄语观点出发，划分出单词的活词素（表意部分），如：词根、词缀、词尾。特别是部分俄语单词词形复杂、冗长，难记、易忘，将其分解开来，说明其内涵，记住就不成问题了。分析某一单词的结构吋，注意如该词有词尾，应先去掉，进而确定词干。不变化的词没有词尾（零词尾），而自成词干，如：剞d劁剽剜（地铁）；门剜匾匾刳（业余爱好）；蒯匮剌仡劁剜（大衣）。表示语法意义的词素有的也没有词尾，如：匾U卦（跑）；匾仨劂劁剽（匾仨劂劁剽仨刿“善良的”形容词短尾）。词干确定后，逐渐去掉词缀等附加部分。有时，间缀、后缀也可能是零位的，如：Iij剡刳

8、剡卦剽匮卣［由Id剡刳剡4■卦剽匮卣构成，间缀为零位:h匾u卦（匾u卦匮劁仡的过去吋阳性），表示动词过去吋的后缀-剌此处却没奋出现，只是