大学俄语自主学习策略的培养及其在课堂教学中的应用

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1、第22卷第1期。呼伦贝尔学院学报No．1V01．222111圭!旦』2坚璺垒12￡丛坚!坚业当暨9211曼墼：坠垒!i些旦i望l星l：些罂壑兰坠大学俄语自主学习策略的培养及其在课堂教学中的应用宁春慧(包头医学院外国语学院内蒙古包头014040)摘要：外语自主学习策略是近年来外语教学研究中重点关注的课题。本文主要研究大学俄语自主学习中应采用的学习策略，结合我校俄语学生在课堂自主学习中的实际应用情况，探讨如何培养外语自主学习策略，以加强学生的语言应用能力。关键词：自主学习；学习策略培养；课堂教学应用中图分类号：H35文献

2、标识码：A文章编号：l()()9—460l(2014)0l—I)099—03一、大学俄语自主学习中学习策略运用的重性、创造性。要性自主学习是学习者依靠自身的愿望组织学近年来外语教学越来越重视学生的主体作习，自己控制学习过程和学习效果，充分发挥学用，因此，研究外语学习者的自主学习与外语学习者的自主性，具有个性化。自主学习具有以下习策略也成为备受关注的话题。当前国内外语言特点：外语学习者根据自身的学习动机和学习目研究者及外语工作者也对自主学习进行了许多理标，抱着积极主动的学习态度，自主决定自己的论和实践研究。我国外语学习

3、策略的研究成果主学习内容、学习方法、学习过程、学习形式：在要体现在对国外学习策略理论及其研究现状的介学习过程中自主学习者了解自己的学习风格和策绍，也有一些调查和实证研究。这些研究主要集略，个性化的喜好，独立去完成整个学习过程，中在外语学习策略差异研究．外语学习细分目标并能对自己学习效果进行比较分析，以求得最佳如阅读、听力和词汇等学习策略，以及学习策略学习效果。在自主学习模式中，学习者是主体，与外语交际能力关系的研究。综合学者们所述，自我控制学习过程，而不是在教师、家长督促下可以看出，所有的研究者都强调学习责任从教师的

4、被动学习者。向学生的转移。因此，研究的趋势之一：语言学外语学习策略是学习者为了更好地帮助自己习的研究与自主学习的研究相结合：理解、学习或记忆新知识所进行的有目的的行为Holec(1997)指出，外语学习的目标就是既和思维，Rubin(1981)认为学习策略是学习者自己要帮助学生获得语言和交际技能，又要帮助他们构造的并直接作用于学习过程，可以促进学习者获得自主，即学会独立学习。学习过程中自主学语言系统的发展。习是攀习者对自己学习负责的意愿和能力。知识外语自主学习策略主要有以下几个：(1)元不应被动地接受，而是学习者主动

5、建构。学习的认知策略：学习者对学习过程的计划、监控和调过程要以学生为中心而不是以教师为中心．教师节、评估。(2)认知策略：学习者对具体的学习有责任鼓励学生自主学习，激发学生学习的积极任务的认识。(3)情感策略：学习者对自身情感收稿日期：20l3—12—15作者简介：宁春慧(1965一)女，包头医学院外国语学院，副教授．研究方向：俄罗斯文学与教学法。2012年内蒙古哲学社会科学规划基金项目。基金编号：2012Hl20课题题目：荚语专业学生外语学习策略和学习效果相关性研究——一项基于网络自主学习环境下的实证研究因素的控制

6、，包括对动机、态度、自信心、急躁、电影、手势、表情等辅助教学资料帮助学生理解焦虑等的控制。(4)社交策略：学习者询问问题、知识，在学习过程中让学生体验到获取知识的乐与他人合作及交际中的移情。趣。外语教师还应帮助学生培养调控自己情感的二、大学俄语自主学习策略的培养能力，在进步陧时学生会产生焦虑和急躁的情绪，(一)培养学生运用元认知策略此时教师要及时疏导，减轻学生的心理负担，引在诸多外语学习策略中最为重要的是元认知导学生正确对待学习过程中遇到的挫折，正确评策略，美国心理学家Fal、rell提出：元认知策略是价学习效果，培

7、养学生乐观学习、顽强学习的品指认知主体对自身认知活动的认知，是一个人对德。教师要带领学生总结学习经验和效果，多次自己认知活动的自我意识、自我管理、自我监控成功的经验能够使学生增强自信心，体验学习中和评价：学生在外语学习中运用自我管理策略，获得的积极情感。要提升情感策略必须激发学生即元认知策略?训练学生对认知的认知，训练学的学习兴趣。兴趣是最好的老师，对外语产生兴生运用元认知策略，能帮助学生提高自主学习的趣，学生就有了积极学习的动力，学习效率可以能力．提高自我管理学习过程和学习效果的能力。大幅提高。文秋芳(1996)运

8、用观察、访谈、问卷调查等多(四)培养学生运用社交策略种方法，进行了多方面的研究，发现学习者在学社交策略包括如何询问、如何与别人合作学习过程中采用不同的学习策略，对学习效果有很习及交际中的移情。语言学习的成功是指在交流大的影响。中和他人沟通合作顺利进行。在交际中积极参与进行语言学习的学生首先应搞清所学语言的各种互动能促进语言运用能力的提高。特点和