小学数学节活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学数学节活动方案　　一、指导思想：　　为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培养数学学习方面创新能力。我们通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围，让学生充分感受数学魅力，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，进而产生一个良性循环，服务与提高自己数学的学习。　　二、活动事项　　活动主题：传播数学文化,展现数学魅力　　活动口号：我动手，我思考，我快乐　　活动时间：X

2、X.3.11-4.11　　1.3月11日升旗仪式数学节活动开幕式　　2.4月11日活动小结(发活动中一些奖状，数学组全体老师负责)　　活动目的：　　1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、促

3、进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提高课堂活动的数学内涵，如何在培养数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。　　三、活动领导小组　　组长：xxx　　组员：xxxxxx、各年级数学教研组长　　四、活动对象:　　1--6年级全体学生，全体数学老师　　五、活动形式与具体安排:　　学生活动：　　(一)数学手抄报、数学日记评比(第四周)　　负责人：xxxx　　参加对象：三--六年级　　1、手抄报：以“传播数学文化展现数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。比赛统一用8开的纸张，右下角写明姓名、班级、指导师

4、。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题(符合本年级孩子思维水平)……。　　2、数学日记：必须是学生自己写的，内容最好是写所学知识在生活情境中的运用，目的让学习充分感知数学源于生活，用于生活。　　3、以上两项都是先在每个班级进行评比，然后选出3份优秀作品参加校级评比。(数学日记用统一稿纸书写)近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步

5、伐，推进农业产业化、标准化进程　　注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖。　　(二)100题口算无错比赛(第五周)负责人：负责人：xxxx　　参加对象：一、二年级　　比赛规则：8分钟100道题，每个班级由数学老师自行选拔5位学生参加比赛，根据个人成绩评出一、二、三等奖若干名。　　(三)20题笔算无错比赛(第六周)负责人：xx　　参加对象：三年级、四年级　　比赛规则：20分钟20道题，三、四年级的每个班级数学老师自行选拔5为学生参赛，比赛的内容为适合本年级的各种竖式计算题。　　根据班级的总体成绩评出一、二、三等奖。　　(四)数学

6、故事比赛。(第七周)负责人：xxxx　　参赛对象：三---六年级　　比赛规则：三至六年级各班选一名优秀学生，进行全校数学故事比赛，故事内容可以是数学名人故事、数学趣事、生活中的数学等。具体时间比赛时间另行通知。　　(五)总结表彰。(第八周)　　备注：1、作品收集时间、评选工作等具体安排另行通知。　　各项内容的具体工作另行通知到老师本人。　　附：(负责部分具体工作的老师名单)近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农

7、村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　(1)一年级“百题口算”题由孙丽老师负责。　　(2)二年级“百题口算”题由陈冬梅老师负责。　　(3)三年级“笔算题”题由陈亚妹老师负责。　　(4)四年级“笔算题”题由吴青老师负责。　　(5)五六年级“数学故事比赛”题由各班主任老师负责。　　教师活动：　　课标学习，数学课标学习考核(第四周)负责人：xxx　　备课比赛，分低中高年级指定课题备课(第五周)负责人：xx　　评课比赛，给定课堂写评课(第六周)负责人：xxxx近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的

8、发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。