江苏自学考试字体设计（实践）教材大纲

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1、江苏自学考试字体设计（实践）教材大纲南京艺术学院编（高纲号0668）　　一、课程性质及其设置目的与要求　　《字体设计》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计（独立本科段）专业的必修课程，平面设计方面的基础课程，内容重点为单体字体字型处理与组合文字和结体文字的编排应用。为应考者熟练进行平面设计相关的字体运用打下基础。　　设置本课程的具体目的和要求：字体设计是重要的平面设计技能课程之一，为培养应考者在平面系统设计中对字体的控制和创新表现，本课程的学习目的，旨在让应考者对字体字型，字体表象设计，意象文字，符号文字有全面的认识，了解掌握并能较好的运用文字表达主

2、题设计思想。　　二、课程内容与考核目标　　（一）考试目标　　1、正确理解字体字形的概念。　　2、对单体文字表现的对比法则与构成形式的认识。　　3、单体文字的特殊表现语言的掌握。如：延异图形文字，错觉与视知觉现象的文字，矛盾空间文字，共生图形文字，点视、线视图形文字　　（二）考试知识点　　文字字形设计　　1、组合文字和文本文字的编辑　　a、组合文字的图形表现　　b、文本文字构图　　c、文本文字图形表达　　2、利用素材的字体趣味设计（利用素材进行设计，结合素材的形式构成规律，但素材的选择角度要新）　　3、现代字体表象装饰设计（根据字义进行汉字外形表象设计

3、，但必须保持原来文字的结体。）　　（三）考核要点　　字体设计作为一门专业设计的基础性课程，主要考核应考者使用文字作为设计基本元素并进行创造性表现，了解应考者对字体字型的理解，但也强调应考者设计意识的参与。三、有关说明和实施要求　　为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施意见。　　（一）关于考试目标的说明　　为了使考试内容具体化和考试要点标准化，本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。目的在于使应考者能够进一步明确考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。同时

4、，它也使考试命题能够更加明确其范围，从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。　　本大纲在考试要点中没有细分层次，其出发点在于字体设计是一门平面设计基础科目，应考者在学习这些知识时应尽可能综合运用在作品上。　　（二）关于自学教材　　本课程使用教材为：《字体设计》，余秉楠编著，湖北美术出版社，2001年。　　（三）自学方法与社会助学提示　　1、无论是自学还是社会集中辅导，都应该以指定教材为基础，以大纲所开列的考试要点为重点，认真全面地掌握字体设计，作为专业设计中基础性较强的课程，对于应考者今后进行平面系统设计有极大地帮助。　　2、大量查阅以及分析成功

5、的案例作品，并从中总结字体的发展脉络和当今文字设计的新趋向。　　3、要正确处理重点与一般的关系，课程内容有重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互影响的，不是截然分开的。应考者应全面系统地学习，掌握全面知识点，在此基础上再突出重点。　　（四）关于命题考试的要求　　1、本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。考试命题适当突出重点，体现本课程的重点内容。　　2、本课程属于实践考试，试题没有理论考核，要求应考者在规定的时间内（一般设定在180分钟），按照试卷要求当场完成。　　3、本课程考试试卷可能采用的

6、题型一般多为主题性设计。　　4、实践试卷（作品）在规定的密封处写上考号和姓名，由工作人员密封。应考者不得在作品上署上其姓名，不得盖印，落款部分按规定要求书写，否则按作弊论处。