合理想象 构思精妙

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1、合理想象构思精妙　　【左读典范作品】　　逃学为读书（代序）（节选）　　□三毛　　我很不喜欢在课堂上偷看小说，可是当我发觉，除了这种方法可以抢时间之外，我几乎被课业迫得没有其他的办法看我喜欢的书。　　记得第一次看《红楼梦》，便是书盖在裙子下面，老师一写黑板，我就掀起裙子来看。　　当我初念到宝玉失踪，贾政泊舟在客地，当时，天下着茫茫的大雪，贾政写家书，正想到宝玉，突然见到岸边雪地上一个披猩猩大红氅、光着头、赤着脚的人向他倒身大拜下去，贾政连忙站起身来要回礼，再一看，那人双手合十，面上似悲似喜，不正是宝玉吗

2、，这时候突然上来了一僧一道，挟着宝玉高歌而去――　　“我所居兮，青埂之峰。我所游兮，鸿蒙太空。谁与我逝兮，我谁与从？渺渺茫茫兮，归彼大荒！”　　当我看完这一段时，我抬起头来，愣愣地望着前方同学的背，我呆在那儿，忘了身在何处，心里的滋味，已不是流泪和感动所能形容。我痴痴地坐着、痴痴地听着，好似老师在很远的地方叫着我的名字，可是我竟没有回答她。老师居然也没有骂我，上来摸摸我的前额，问我：“是不是不舒服？”5　　我默默地摇摇头，看着她，恍惚地对她笑了一笑。那一刹那间，我顿然领悟，什么叫做“境界”，我终于懂了

3、。文学的美，终其一生，将是我追求的目标了。　　《红楼梦》，我一生一世都在看下去。　　又过了一年，我们学唱《青青校树》，六年的小学教育终成为过去，许多同学唱歌痛哭，我却没有，我想，这倒也好，我终于自由了。　　要升学参加联考的同学，在当时是集体报名的，老师将志愿单发给我们，要我们拿回家去细心地填。　　发到我，我跟她说：“我不用，因为我决定不再进中学了。”老师几乎是惊怒起来，她说：“你有希望考上，为什么气馁呢？”　　我哪里是没有信心，我只是不要这一套了。　　“叫你母亲明天到学校来。”她仍然将志愿单留在我桌上

4、，转身走了。　　我没有请母亲去学校。当天晚上，父亲母亲在灯下细细地读表，由父亲一笔一画亲手慎重地填下了我的将来。　　那天老师意外地没有留什么太重的家庭作业，我早早地睡下了，仰躺在被里，眼泪流出来，塞满了两个耳朵。　　做小孩子，有时候是一件很悲哀的事，要怎么过自己的一生，大人自然得问都不问你一声。　　那一个漫长的暑假里，我一点也不去想发榜的事情，为了得着一本厚厚的《大戏考》欣喜若狂，那一阵眼睛没有看瞎，也真是奇迹。　　回想起来，当时的我，凡事不关心，除了这些被人称为“闲书”5的东西之外，我是一个跟生活脱

5、了节的十一岁的小孩，我甚而没有什么童年的朋友，也实在忙得没有时间出去玩。最最愉快的时光，就是搬个小椅子，远远地离开家人，在院中墙角的大树下，让书带我去另一个世界。　　它们真有这种魔力。　　（选自《温柔的夜》）　　写作借鉴　　本文作者对读书达到了一个痴迷的境界，为突出这一点，作者主要描写了自己的一段“穿越经历”，即通过合理的想象，将自己置身于书中跌宕起伏的情节当中，刻画得越惟妙惟肖，表明自己痴迷读书的程度越深；同时，这段想象的情节也为下文作者除了读书，事不关心甚至宁愿放弃学业起到铺垫的作用，行文过渡不突

6、兀，充分表现了书籍对于作者的魔力。　　【右写文章模仿】　　书香魔力　　□练佳悦　　一缕阳光透过纱窗，投射在翻开的书页上，书页上的文字在阳光的照射下散发出异样的光芒，恬静、圣洁。书页上竟然长出了一棵绿树，它越长越高，越长越大，顺着阳光通往了书的世界……　　呀！从哪里传来这么难听的声音，简直就是“噪音污染”嘛。咦？那儿有个穿背带裤的小女孩，噪音就是从她那儿传来的。我快步上前询问：“请问你叫什么名字？为什么在这儿制造噪音呢？”“我叫欧阳小鸟，名字听起来超难听吧！可谁叫我爸爸叫欧阳仙鹤呢。因为我爷爷是个养生专

7、家，所以就给爸爸起了一个延年益寿的名字。不过，连我妈妈都叫杜鹃了，所以我表哥小天说，我家可以直接改名叫‘鸟巢’了……”5小女孩的嘴像机关枪一样，将我从头到尾扫射了一遍，像电视上播的口香糖广告一样，完全停不下来。我这时候才注意到，她的手上拿着一支长笛，想必它就是刚才噪音的来源。等等，欧阳小鸟，原来她就是《穿越时空遇见你》中喜欢开无轨电车，拥有N个外号，画画水平一流，容易犯花痴的小小女主角――欧阳小鸟！我连忙抓住她的双肩，一边剧烈摇晃一边问：“叶西奇呢？快带我去见她！”小鸟受不了我对她的折磨，用力推了我一

8、把，奇怪的事情发生了，我周围的一切开始天旋地转，霎时间化为乌有。　　当眼前的事物再次清晰，已经不见了欧阳小鸟的踪迹，我来到了橡果街31号。这不是叶西奇的家吗？我迫切地抬起头，望向301室的阳台。果不其然，叶西奇正光着脚丫，在阳台上把制作好的果酱装瓶呢。暗暗的金橘果酱像丝绒，猕猴桃果酱像一幅抽象画，蓝莓果酱像深蓝色的夜空，果籽散落的葡萄果酱很像十四行诗……她把这些果酱用像豆芽一样的银勺子装进各种瓶子里，在瓶口用稻草绳子绑上各种花布。在瓶子上写上小标题：丝绒