简谈关于初中学生课堂学习评价与体育学习成绩评定的研究

《简谈关于初中学生课堂学习评价与体育学习成绩评定的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、简谈关于初中学生课堂学习评价与体育学习成绩评定的研究导读：现在请大家鉴赏的文章是评价和学生方面的论文开题报告范文。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。摘要：体育课是初中教学的重要组成内容，对于提高学生的身体素质具有重要意义.课堂评价和学习成绩评定是初中体育教学不或缺的重要环节，对于学生的发展和教学的开展具有重要影响.文章主要是分析当前初中体育教学现状的基础上，探讨初中学生课堂评价与体育学习成绩评定的具体措施，以供参考.关键词：初中体育学习课堂评价成绩评定中图分类号：

2、G807。0文献标识码：ADOI：10。3969/j。issn。10061487。2015。04。005前言初中教育是我国义务教育的重要组成部分，其教学水平的高低很大程度上影响整个教育事业和学生的发展.体育教学是初中教学中不或缺的内容，对于增强学生的身体素质具有重要作用.课堂学习评价和体育学习成绩评定是初中体育教学的重要环节，也是促进学生往更方向发展的必要措施.评价对于激发和促进学生实现学习目标，老师了解学生体育知识掌握情况，促进体育教学有效性的提高等都具有重要作用[1].此，初中体育教学中，做课堂学习评价和体育学习成绩评

3、定的相关工作，无论是促进教学有效发展还是对于学生的全面发展都具有重要意义.1当前初中体育教学评价的现状分析近些年来，随着新课程改革的不断深入与发展，素质教育理念越来越深入人心，初中体育很多方面有了长足的发展与进步.但是发展的过程中，评价体系方面仍然存很多的不足和问题，很大程度上影响初中体育教学有效性的提高，阻碍教学持续发展.本文主要将其归纳为以下几点.1。1体育评价内容过于单一当前初中体育教学过程中，虽然很多老师越来越意识到评价对于教学的重要性，但是实际教学过程中，由于缺乏经验和受传统评价方式的影响，从而使老师体育教学中的

4、评价内容仅仅偏重于学生的身体和体能等方面，而忽视对学生的心理和社会及环境的适应能力方面进行评价.这种过于单一的体育评价内容，不利于对学生的体育表现做出较为全面和科学合理的评价，很大程度上不利于学生能力的发展和提高.1。2体育评价方式单一评价方式对于评价是否具有科学合理性具有重要影响.但是，当前初中体育教学过程中，很多老师往往只是采取老师评价学生这种评价方式，而缺乏学生的自主评价和学生间互相评价两种方式.这样单一的评价方式不利于学生对自的体育学习做出全面的认识和评价，不利于学生间取长补短，共进步的实现，很大程度上也不利于体育

5、教学预期效果的有效实现.1。3体育评价缺乏对学习过程的评价由于受到应试教育思想根深蒂固的影响，当前初中体育教学过程中，一些老师对学生做出评价的依据仅仅局限于学期末学生的体育成绩，而忽视了学生平时的体育学习和锻炼的过程中倾注的感情以及每一学习过程中的表现、态度和动作技术的掌握程度等素，从而使老师对学生的评价缺乏较强的针对性和全面性，不利于引导学生往更的方向发展.2初中学生体育课堂学习评价的探究课堂学习是学校教育的重要且主要形式.课堂学习评价不仅是课堂教学展开的重要组成内容和环节，也是老师检验和掌握课堂教学效果和学生学习质量的

6、重要措施.学生是课堂教学的主体，是教学参与的重要对象.此，初中体育教学中做课堂学习评价的相关工作具有至关重要的意义.但是当前初中体育教学中实际评价情况却又是此让人忧心.此，何采取措施，提高体育课堂学习评价的有效性成为了老师普遍关注的问题.本文将对其具体措施提出以下几个方面的建议，以供参考.2。1注重过程的评价，切实提高学生对体育知识和动作的掌握程度过程评价是指老师体育教学过程中，对于学生学习过程中的表现及时做出指导和总结的一种评价方式.过程评价对于学生正确掌握相关体育知识和动作要领，及时纠正学生的失误和错误的地方，增强体育

7、课堂教学有效性具有至关重要的作用.此，老师提高初中体育课堂学习评价有效性的过程中，要注意对学生学习过程中方面的表现及时做出评价，从而切实提高学生体育学习的能力和水平.比，上篮球课时，为了让学生正确掌握三步上篮的相关动作和要领，体育老师教学过程中往往都是先让学生仔细观看老师的示范，然后是让学生自由练习，完了后让学生自打球什的.这样的教学方式缺乏对学生学习过程的指导，不利于学生很地掌握动作要领.而果老师学生自由练习后，再将学生召集过来，让学生挨本篇关于初中学生课堂学习评价与体育学习成绩评定的研究原创shuoshilunargi

8、n-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0