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时间:2018-11-09
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文诗歌教学设计 篇一:《写诗歌》教案设计 《写诗歌》教学设计 教学目标: 1.研读诗歌,鼓励学生在模仿借鉴的基础上,有个性、有创意地表达。 2.培养学生的观察力和想象力,引导学生学会用具体的形象传达内心的情感。 3.通过诗歌创作,让学生在美的诗情和美的语言中沉潜,提升学生的文学综合素养。 教学重难点: 1.借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。 2.展开联想和想象,创造悠远的意境。 教学课时:3课时(写作指导、写作实践、习作讲评
2、修改) 教学过程: 第1课时(写作指导) 一、导入新课,明确目标 诗歌是世界上最美的花朵,历来有“文学之母”、“语言的钻石”之美誉。我国诗歌著称于世,自《诗经》以来,作品浩若烟海,博大精深,透出了我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧,遨游于诗海,其乐随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立无穷。同学们,让我们一起走近诗歌,学会仿写诗歌。 二、技法指导
3、 1.要有鲜明的形象,做到情景交融(意象美和意境美) 示例1: 春天 春天啊,我赞美你: 我赞美你红红的花, 我赞美你绿绿的草, 我赞美你绵绵的雨, 我赞美你蓝蓝的天。 迎春花 把我镶满你的皮肤 我要和你一起盛开 让我的嘴唇长成你的花瓣 让你的枝条长成我蓬松的头发 我呼吸着你的黄色 在万物中通体透明 (同样写春天,但前一首诗缺少意象,没有诗的味道,第二首诗诗人爱春天,并不是大喊大叫,而是找到“迎春花”这个意象,与迎春花融为一体,来表达热爱春天的心情,诗味足,语言表现力强。) 示例2:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三
4、驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 骄傲,使人落后 虚心,使人进步 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了 (其一是将毛泽东的名句改写成的,这不是诗,最多只能是格言。而同样表达此意的,冰心的《春水》才是真正意义上的诗。) ⑴试一试: 仿写冰心的这首小诗。请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。写时要注意,第一句选择某一“事物”而不是人,第二句写该事物的“缺点”,第三句写这个缺点造成的“危害”。 井底的蛙,你自鸣得意
5、时,。 池塘的水,,。 ⑵注意事项: “春天是个贼,窃走了我的心” “你是我早上的包子,中午的馒头,晚上的咖啡” “我象爱读金庸小说那样爱你,象爱电脑游戏,那样爱你。”随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 (选择意像必须是鲜明的,突出的,有力的,而且能给人以美感的,和谐的。如果选择缺乏美感的意像,那只能破坏美感,失去诗意。) 2.充沛的感情 “感人心
6、者,莫先乎情。”感情是诗的生命,诗歌或诗句能使人感动,首先在于它的情感。例如: (1)捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植《白马篇》) (2)多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。(柳永《雨霖铃》) (3)慈母手中线,游子身上衣。(孟郊《游子吟》) (4)本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步诗》) (5)在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。(白居易《长恨歌》) (6)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》 (这些诗句分别抒发的是爱国情、别离情、母子情、兄弟情、爱情、友情。)这些诗句为什么能拨动我们的心弦,关键在于一个“情”字。无情即无诗,诗是跳出来的心。诗,首先以情动人,
7、写诗,首先要酝酿感情。 3.好的诗歌更需要新颖的构思和奇特的想像。 艾青说:“没有想象就没有诗”,“诗人最重要的才能就是运用想象。” 露 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 我在张开惺松睡眼的花心里 我
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