本科院校国际经济与贸易专业学生实习存在的问题及应对措施

《本科院校国际经济与贸易专业学生实习存在的问题及应对措施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、本科院校国际经济与贸易专业学生实习存在的问题及应对措施　　摘要：实习对于提升本科院校国际经济与贸易专业学生的实践能力非常重要。当前学生实习过程中存在实习时间短、集中实习难、实习经费缺乏和实习内容简单等问题，对于这些问题，一些院校采取了相应措施，但这些措施对提升学生的实践能力收效甚微，为此，我们应从以下几个方面努力：科学地制订实习时间；加强校外实习基地的建设；充分发挥校内网络化模拟实习的补充作用；严格实习过程管理；加大实习经费投入力度；加强实习管理动态化研究。　　关键词：国际经济与贸易专业；实习；问题；措施　　中图分类号：G642.0文献标志码

2、：A文章编号：1674-9324（2014）29-0227-02　　2013年1月，党中央、国务院召开的全国教育工作会议，再次要求对人才培养模式进行改革，提出要加大创新型和应用型人才培养模式的研究。本科院校国际经济与贸易专业作为一个应用性较强的专业，理应更加重视实践能力的提高，但事与愿违，不仅其理论教学与实践脱钩严重，即便是实践教学，比如实习工作，包括专业实习和毕业实习，也往往流于形式，难以真正提高学生的实践能力，从而影响了该专业学生的就业，也影响了需要这些人才的外贸行业的发展。　　一、实习过程中存在的主要问题6　　学生实习对于检验学生理论联

3、系实际能力，提升专业素养，扩大就业面具有重要意义，是提高学生实践应用能力的极为重要的途径。当前本科院校国际经济与贸易专业学生实习过程中主要存在以下几个方面的问题。　　1.实习时间短。据统计，大多数本科院校国际经济与贸易专业实习时间为1个月左右，毕业实习时间为2个月左右，且两段实习间隔为1年以上。很多学生反映，等到他们开始习惯实习生活并步入关键实习阶段的时候，实习马上就要结束了，等待他们的是回校继续进行理论学习或是回家过年。由于实习时间无法得到保证，实习的目标与任务便难以完成。　　2.集中实习难。根据对湖南理工学院国际经济与贸易专业近年来实习情

4、况的调查（如表1），无论是专业实习，还是毕业实习，同一单位实习比例很低，不到10%，有些年份甚至为0；由于外贸企业在沿海（如广州、深圳）比较集中，不少学生选择沿海城市进行实习，导致了在同一城市实习的比例一度达到了40%（2010年专业实习）。但由于衡量集中实习程度的指标主要是同一单位的实习比例，因此该专业主要以分散实习为主，集中实习难度大。分散实习难以对学生的实习过程进行有效的管理和监控，导致实习效果差。　　注：同一单位实习比例是指在同一单位实习人数超过5人的人数总和占全体实习人数的比例，如，某届学生的实习人数为60人，分布在不同的实习单位实

5、习，其中只有两个单位的实习人数超过5人，一个是6人，一个是9人，则同一单位实习比例=（6+9）/60=25%。同一城市实习比例是指在同一城市实习人数超过20人的人数总和占全体实习人数的比例，计算方法同上。6　　3.实习经费缺乏。充足的实习经费，有利于增加实习指导老师与实习学生的包括实地考察、电话交谈和短信互动等方式的联系频率，无形中给学生一种老师在关注他实习动态的温暖感和压力感，促使学生更加认真地对待实习，从而提高实习效果。然而，根据笔者对湖南省10所本科院校的调查走访，大多数院校学生的实习经费缺乏，人均经费不足100元的有8所，有6所学校实

6、习经费近5年来一直没变。这样一种状况很显然无法有效监督学生实习，无法取得实习的预期效果。　　4.实习内容过于简单。由于实习时间过短，加上实习完成后学生很可能不会再与原实习单位保持联系，更难以做到毕业后回到原实习单位工作，很多外贸企业出于担心机密外泄等原因，一般不会将核心业务交给学生去做，学生所从事的一般都是一些简单的文字处理、接待和保洁等工作，这样一来，学生所学的专业知识便难以与实践相结合，其专业技能便难以提高，实习的目的便难以达到。　　二、主要解决经验　　上述问题在很多本科院校中普遍存在，对此，一些院校采取了相应措施。6　　1.针对实习时间

7、短的问题，一些院校在修订专业培养计划的时候，将专业实习时间延长到1个学期，这对于使学生安于实习，使实习单位放心使用学生，让学生接触一些核心业务，有一些积极作用。但实习毕竟还是实习，与参加实际工作是不一样的，这样长时间的实习，会使得学生脱离学校生活，等到他们再回到校园时会产生不适应感，更为重要的是，这样的一种实习模式不符合本科院校的人才培养模式，本科院校虽然要更加重视实践实习教育，但不是说实践实习的时间越长越好，何况在平时的校内教学中也可以有实践内容，否则便与高职教育无异。　　2.针对集中实习难的问题，一些院校运用人脉关系在附近替学生找一些与专

8、业相关的单位进行集中实习，这样便容易对学生实习进行监控和指导，但这种做法有一些缺陷，对于地处内地的院校，外贸企业并不多，要找与专业相关的单位难度较大。另外，一些院校