测绘专业英语教案(2)

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1、教案2008～2009学年第一学期主讲教师周保兴课程名称测绘专业英语课程类别专业选修课学时及学分45学时3个学分授课班级测绘061~062使用教材测绘工程专业英语系(院、部)土木工程系教研室(实验室)测绘工程教研室课　时　授　课　计　划课次序号：10一、课　　题：Unit10AccuracyandPrecision二、课　　型：讲授三、目的要求：Canyoumakeameasurementthat’sveryprecise,butnotveryaccurate?Cananumberbeaccurate,butnot

2、veryprecise?Let’sfindoutthedifferencebetweenthesetwoterms;you’llseethatprecisionandaccuracyarereallytwodifferentthings.四、重点、难点：(1)Precision(2)Accuracy五、教学方法及手段：本次课程的教学内容为高程测量方法的英文表达方式，在理解测绘专业知识的基础上，着重学习测绘专业知识的英文表达方式和写作方式，根据以上教学内容和教学目的本次课采用讲授的教学方式。同时为了提高学生的学习积极

3、性，达到预定的教学效果，拟采用课堂讲授和课堂提问相结合的教学方式。六、参考资料：(1)《测绘工程专业英语》尹晖等武汉大学出版社七、作业：(1)预习Unit11Least_SquaresAdjustment八、授课记录：授课日期2008.11.19班　　次测绘061、062九、授课效果分析：通过学习AccuracyandPrecision的内容，学生了解了文章中涉及到的重点的测绘专业词语、词组、表达方式，加深了对平差中精度和准确度的理解，掌握了对精度和准确度的简单的英文的表达方式。十、教学进程（教学内容、教学环节及时

4、间分配等）1、导入课题：精度和准确度是测量数据质量的评定指标，本次课主要是研究有关精度和准确度的英文表达方式。2、教学内容：本次课的内容为AccuracyandPrecision，包括精度和准确度的定义、精度和准确度的评定方式。(1)预习一下WordsandExpressions、TermsHighlights了解有关全站仪和智能机器人的词汇和专业的表达方式。(2)预习课程中正文的内容,让学生熟悉一下课程内容。(3)结合测绘工程专业知识，对课文的内容进行讲解，在讲解的过程中结合课堂提问，以便使学生能主动的结合所学的

5、专业知识和英语理解能力，对测绘专业英语有深刻的理解。Unit10AccuracyandPrecision（准确度和精度）Canyoumakeameasurementthat’sveryprecise,butnotveryaccurate?（你能进行一项精度非常高，却不怎么准确的测量吗）Cananumberbeaccurate,butnotveryprecise?（一个量可以正确却不怎么精确吗）Let’sfindoutthedifferencebetweenthesetwoterms;you’llseethatpre

6、cisionandaccuracyarereallytwodifferentthings.（让我们来找出这两个术语的不同；你将会看到精度和准确度确实是两个不同的概念）Ameasurementcanbeprecisebutinaccurate,aswellasaccuratebutimprecise.（一个测量量可以是精确的但不准确，也可以是准确的但不精确。）Forexample,ifameasurementwasmadewithmuchcareusingahighlyrefinedinstrument,repeat

7、edreadingsofthesamequantitywouldagreecloselyandthusprecisionwouldexist.（例如，如果一个测量量由仔细的利用高精密的【highlyrefined】仪器，对一个数重复读数得来，它们将非常一致，精度就存在了）Butiftheinstrumentcontainedoneormoreundetected,uncorrectedsystematicerrors,theresultswouldbeinaccurate.（但是如果仪器含有一个或多个未被发现、未被

8、修正的系统误差，结果将不会准确的）Incontrast,itispossiblethatthemeanofseveralrepeatedmeasurementsofthissamequantity,usingalessrefined(butcalibrated)method,couldbeclosertothetruevalueandthusthisproc