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时间:2018-11-07
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1、教师专业成长的三大法宝 【关键词】关爱转化学习反思 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)01B- 0040-02 不管是新教师,还是老教师,要想成为一名优秀的教师,都必须掌握教师专业成长的三大法宝。 一、关爱学生是教师专业成长的基础 1990年,我刚从师范专科学校毕业,分配到家乡的初中任教,第二学期学校便安排我当了班主任。 作为班主任,每学期开学时都要发动学生返校。开学一周了,我的班级只差庞晓兰一位同学未返校。于是,我在周末时,安排三名离庞晓兰同学家比较近的同学去发动。 星期天晚上,庞晓兰同
2、学来校了。见到她,我未曾多问,只问了她有床位住了没有。她说有。 第二天早操,我检查发现不见庞晓兰出操,便问与她同宿舍的女同学,同宿舍的女同学都说庞晓兰一大早便骑自行车回家了。6 我无暇思索,骑上自行车便追了出去。我虽然尽力追赶,但追了好长时间都见不到她的身影。这时,路边的田野传来农民春耕犁田的吆喝声,隐约地见到有人在插秧苗。我便上前询问是否见到一名学生经过。他们说,刚见到有一人骑自行车经过,因为天黑,看不清是否是学生。 我心想必定是庞晓兰同学,便加快速度追赶。然而,一直追到她的村子,仍见不着她。 天亮了,大多数村民都起床了。我找到庞晓兰家,
3、只见她的父母正在追问她为什么这么早就跑回家。 经了解,庞晓兰家并不困难,父母也竭力劝她一定要好好读书才有前途;但庞晓兰一直说的一句话就是“我不想读了”。 不经意间,村民中有人说了这么一句话:“六妹(庞晓兰的奶名),你看冯老师这么关心你,亲自追来叫你读书。你若不去,怎么对得起冯老师啊?”此时,庞晓兰的父母也附和,在众多村民的劝说下,庞晓兰很不情愿地跟我回到了学校。 这一次,我亲自帮她拉行李,打点床铺,还代她交了早餐费和代她领回了课本。在进入教室时,我说:“同学们,请鼓掌欢迎庞晓兰同学回校上课,并感谢她为我们班达到100%的返校率作出了贡献。”立
4、刻,教室里响起了热烈的掌声。 三年后,庞晓兰同学考上了高中,之后又上了大学,如今在县城某中学任教。 有一次,我问她:“当年为什么不愿读书?”她说,在我担任班主任之前,她觉得在那里读书没意思,无人关心过她,也从未得到表扬,就连上课回答问题也从未有她的份。6 是啊,学生都是有思想、有感情的,都渴望得到老师的关爱。革新教育认为,学生如秧苗,关键在成长过程是否备受关注,否则,再好的秧苗也不能茁壮成长。 二、转化学生是教师专业成长的关键 1995年秋季期,某师范大学的实习生到我校进行教育实习。 有一天,实习生庞琼华向我诉苦,说我班的赵冰同学经常迟
5、到,上课挑逗别人,不交作业。更让人气愤的是,他将一瓶墨水放在教室入门的门顶上。当她进来上课时,推门瞬间墨水瓶掉下刚好打中了她。据了解,赵冰对老师的恶作剧绝不止这一次,其他老师也曾遇到过。 我听后,首先表明了是赵冰的不对,一定要对他严加教育;接着问庞老师是不是工作没做到家。庞老师一听,很不服气的样子,她说:“该做的我都做了,他就是不听、不变。此孺子不可教也。我认为该杀掉他的嚣张气焰。” “按你的意思,应该怎么样处置他?” “报学校给他一个警告处分。” “若他接受批评,思想照旧,怎么办?” “不理采就加重处分。” “加重了仍不奏效呢?”
6、“开除他。” “九年义务教育阶段是不能开除学生的。” “不能开除也不能留他在我们学校。我就不信治不了他。” 我说:“他不来学校才是我们最头痛的事,因为每个学期我们都要发动学生回校的。不管学习纪律有多差,哪怕是进过拘留所的,也照样要发动他回校。”6 “那就让他转学吧。” 我想不出更好的办法,便默许了。 结果,赵冰顶不住学校和老师的管制,真的转学了。 又过了不久,他同样经不住新学校的管制,便辍学成为了社会上的一名烂仔。 赵冰的转学,确实让我后来的工作轻松了许多。但是,现在想来,这真是我任教以来最失败、最遗憾的一件事。 我知道,赵冰很讲
7、哥们义气。这样的学生,只要你对他够义气,他一定会听从你的教诲的。当时,假若我能坦诚地告诉他学校要处分他,让他认识错误;然后向他说我能让学校不处分他,只要他今后能改正。这样,我想他会接受、会感激的,也一定能成为好学生的。 几年后的1999年,我遇到了同样类型的一名学生,他叫周广权。为了克服他经常迟到的习惯,我帮他买了一个闹钟,早上跑步时我还顺便到他家喊他一声,连续两周到他家去看着他午休。这样,一个月下来,他再也不迟到了。怎么样克服他不守纪律的陋习呢?有一次,他和几个同学去偷玉米被农民逮住了,人家坚决要他赔偿损失并交学校处分他。当时我接手此事后,认为
8、这是一个好机会,便因势利导。首先,我掏出20元钱替他交清了罚金,使他免除了回家要钱时可能被家长打骂的痛苦。第二,我向他摊牌
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