三年级英语下册第三单元课时教案（王晓燕）

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1、三年级英语下册第三单元课时教案（王晓燕）[三年级英语下册第三单元课时教案（王晓燕）]Unit3HoanyLesson1Let’slearn/play/Let’ssing主备人：王晓燕二备人：时间：一、教学目标学习1—20数字词，eleven，t-up/Revision）　　1．做游戏：报电话号码对抗赛，复习数字1－10。这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二

2、名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。　　　2．教师播放第一册Unit6A部分Let’ssing“TenLittleCandlesDance”的录音，让学生跟唱。教师在学生唱歌的过程中用蜡烛图片或实物做演示。　　（二）呈现新课（Presentation）　　1．教师依次在黑板上贴出写有英文单词1－10的气球，边贴边让学生认读。　　2．做“找朋友”的游戏：教师准备好1－10的卡通数字，找学生分别把数字贴到黑板上相应的气球下面。　　3．教师让学生猜一猜手中有多少蜡烛的图片：Hoanycandles?学生猜完后，教师把图片贴到黑板上，边贴边让学生大

3、声数出来。教读单词：eleven。　　3．教师依次增加黑板上蜡烛的数量，并询问学生：Hoanycandlescanyousee?让学生用Icansee…candles.来回答。同时教师教学生t1-20）。依次请各小组上台，比一比看哪一组排队快、静、齐，报数响亮、准确。也可在全班范围进行1－20的报数比赛，训练学生的快速反应能力。　　2．猜年龄　　　教师事先准备好一批人物的图片，如Mike,Kate等，在图片的反面写上数字，如5，8，11，15等。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛。由教师或一位学生出示一张图片，由每组的第一名学生轮流猜，可以说“Ishe(she)tany…canyous

4、ee?这时那个学生要背着不许看表格来回答问题。看一看能够记对多少。然后，两人交换继续游戏。各小组之间可以互换表格，使游戏时间更长一些。自制表格如下五、板书设计：Hoanyeleven，tanyLesson2Let’stalk/practise主备人：王晓燕二备人：时间：一、教学目标学习句型：Hoany…canyousee?Icansee…It’sbeautiful.Let’sflyit!并能够在实际情境中学会运用二、教学重点难点重点学习句型：Hoany…canyousee?Icansee…It’sbeautiful.Let’sflyit!教学难点：名词复数的读音和理解，教案《三年级英语

5、下册第三单元课时教案（王晓燕）》(article/1426155136998.html，转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的

6、高考已经结束，我们学校的高考……三年级英语下册第三单元课时教案（王晓燕）5　　第5篇六年级履职工作总结　　〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课

7、堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得的主要成绩六年级应考15人，实考15人。本次考试最高分92，最低分27分，人均平均分64，及格11人，及格率为73.3％，优秀2人，优秀率为13.3％，不及格4人。二、采取的有效措施首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后