如何提高英语阅读能力王晓燕

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1、如何提高英语阅读能力王晓燕王晓燕摘要：英语阅读是英语综合运用能力的基础和前提。在考试中，阅读既是重点也是难点。所以我们有必要把英语阅读作为重中之中来对待。关键词：英语阅读；影响因素；解决策略在英语学习中，阅读能力是重中之重，它是英语综合运用能力的基础和前提。它主要表现在阅读速度和阅读理解准确性两个方面。一个人阅读能力的高低决定了他能否可以快速高效地吸收有用信息，并且对所阅读的内容加以整合。在初中英语学习和考试中，阅读既是重点也是难点。很多同学因为没掌握阅读技巧，难以提高英语成绩，甚至对英语学习失去了信心。所以我们有必要把如何提高英语阅读能力作为重中之重来认真对待

2、。以下是对如何提高英语阅读能力提出的几点措施，以此来帮助学生掌握一定的阅读技巧，培养良好的阅读习惯，提高学牛的阅读能力。一、影响阅读的主要因素阅读理解测试要求高中学牛的平均阅读速度为50〜60词每分钟。而实际上，学牛阅读时往往由于一些不良的习惯而影响其阅读速度。为了在有限的时间内，提高阅读速度，练习阅读技能，我们必须掌握正确的阅读方法，改掉一些不良的阅读习惯。1、词汇量。实践表明，词汇量和短语在一定程度上决定了阅读理解能力。词汇量对于阅读速度和阅读理解有很大的影响。词汇量越大，阅读的越广,视野就越开阔，阅读理解的准确性就越大。2、语法。了解相关的语法知识，特别是

3、句式识别，它包括对句子的句法结构的识别和该结构所包含的相关意义的识别。任何普通意义上的阅读至少都包括句子识别和理解信息两个阶段。句式的自动识别和字词的自动识别共同构成了阅读的最佳途径，即读而求其意，使读者流畅地完成句子意义的构建。3、背景知识。背景知识在阅读中起着至关重要的作用。所谓背景知识指一个人已有的整体知识以及有关某一领域的专门知识。特定的背景知识对理解的影响大于语言知识；背景知识的缺乏会造成阅读理解障碍。只有当读者将自己的背景知识与语篇的语言文字信息联系起来以后，阅读理解率才能越高。所以我们平时了解一些英美国家的相关知识是很重要的。二、提高阅读能力的基本

4、策略1、阅读的一些技巧及策略美国语言学家Driller根据词汇统计特征指出：如果我们认得25个最常见的英文单词，平均每页纸上的词我们会认得33%；如果认得135个常用词，则为50%；如果认得2500个，则为78%；如果认得5000个，则为80%；—旦记得10000个，可达92%O可见，阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的，目前大部分学生的词汇量偏少，这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高学生的词汇量呢？(1)・构词法据估计，英语词汇有100万到120万,但人部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转化。在教学中，让学生掌握常用的前缀(un/d

5、is/im/il/super.)＞后缀(ly/less/ful/ment…)的含义及用法,就可以根据已知词猜出它的派生词，从而达到扩大词汇的目的。女小前缀super有超过，超越的含义，就可以猜出supermarket(超级市场)supernatural(S3自然的)、superman(超人)、superstar(超级明星)等词的含义。。(2).联想法由一个词联想到和它有关或无关的词，如看到live(vi.),生活，联想到其他词性及用法，女口：直播的、活的等词义。(3).广泛阅读法"Toreadwell,youneedastrongvocabulary..Tobu

6、ildastrongvocabulary,youneedtoreadwell.”这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有流利的阅读，就必须有丰富的词汇。大量的阅读可以丰富你的词汇。2、牢固掌握语法知识近年来在考试中的阅读理解，出现了一些句子较长的阅读理解。如在阅读中遇到另人费解的长句、难句，就可以借助语法，对句子进行适当的分析，搞清各部分的关系，从而准确理解整句的意思。以Decision-thinkingisnotunlikepoker-itoftenmattersnotonlywhatyouthink,butalsowhatothersthinkyouthink

7、andwhatyouthinktheythinkyouthink.为例。该句的29个词中包含了主语从句,宾语从句，并列句和破折号连接的附加说明等多种关系。其中并列句中又有复合句，复合句中又有并列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。3、积累一定的文化背景知识和生活知识英语阅读能力的提高不仅需要一定的语言知识，还要有一定的文化背景知识和生活知识。例如在一篇阅读理解中，介绍了两座farthest/mostdistantinhabitedislands,一个为GuinnessBookofRecords所认定的TristandaCunha;另一为复活岛(East

8、erIsland)文章中