农村初中教师教学领导力的现状调查及对策研究--基于山西阳泉地区农村初中的调查

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1、分类编号:单位代码:10167:密级:学号2015010030硕士学位论文论文题目:农村初中教师教学领导力的现状调查及对策研究—基于山西阳泉地区农村初中的调查ResearchontheCurrentSituationsand’CountermeasuresofTeachersTeachinLeadershigpinRuralJuniorMiddleSchoolsBasedontheInvestigationofRuralJuniorHighSchoolinYangquan,ShanxiProvi

2、nce作者姓名:赵浩宇导师名称:程琳教授专业名称:课程与教学论研究方向:教学论学院年级:教育与体育学院2015级完成日期:2018年5月渤海大学研究生学院农村初中教师教学领导力的现状调查及对策研究——基于山西阳泉地区农村初中的调查[摘要]教师是教学活动的直接执行者。教师的教学领导力作为教师必须具备的诸多素质之一,它不仅关系到学生的学业成绩,还关系到教师自身的专业发展,甚至对学校的教学质量产生重要的影响。因而,教师教学领导力具有重要的研究价值。随着教学改革的不断深入,教师教学领导力受到了越来越多学者的关注。本研究运用文献研究法和问卷调查法,以山

3、西省阳泉市农村地区初中为例,调查了农村初中教师教学领导力的现状,并从教师的教学策划力、教学监控力、教学影响力、教学决断力四个维度分析了当前农村初中教师教学领导力方面存在的问题,即:在教学策划力方面,农村初中教师的教学设计能力不足;在教学监控力方面,对课堂进程的管理比较欠缺;在教学影响力方面,课堂气氛活力不足;在教学决断力方面,教学应变能力不强。在此基础上,从教育行政单位、学校和教师三个主体层面分析了其影响因素。主要归结为:教育行政单位对农村初中的引导监督不到位、农村初中的学校保障机制不完善以及农村初中教师的自身专业素养欠缺。基于上述存在问题及其成因分析,从教师教学领导力的四

4、个维度提出了提升对策:第一,通过建立农村教师研训联动平台,促进农村教师全面明确教学目标、深入钻研教材内容、充分满足学生的主体需求,提升其教学策划力。第二,通过加强城乡教师区域对接交流,促进农村教师综合利用教学资源、积累课堂管理经验、注重学生课堂教学反馈,提升其教学监控力。第三,通过促进农村教师自身专业发展,由此激发教师教学热情、强化教师专业素养、建立和谐师生关系,提升其教学影响力。第四,通过寻求农村教师多元学习途径,由此锻炼教师心理素质、丰富教学机智处理经验,增强创新应变能力,提升其教学决断力。[关键词]农村初中;教师教学领导力;现状调查;影响因素;提升对策IResearc

5、hontheCurrentSituationsandCountermeasuresofTeachers’TeachingLeadershipinRuralJuniorMiddleSchools——BasedontheInvestigationofRuralJuniorHighSchoolinYangquan,ShanxiProvinceABSTRACTTheteacheristhedirectexecutionofteachingactivities.Teachingleadershipofteachersisoneofthemanyqualitiesthatteacher

6、smustpossess,itisnotonlyrelatedtotheacademicperformanceofstudents,butalsorelatedtotheprofessionaldevelopmentoftheteachersthemselves,andevenhasanimportantimpactontheteachingqualityoftheschool.Therefore,theteachingleadershipofteachershasasignificantresearchvalue.Withthecontinuousdeepeningoft

7、eachingreform,teachingleadershipofteachershasattractedmoreandmoreattentionofscholars.TakingtheruralareasofYangquan,ShanxiProvinceasanexample,thisstudyusesthemethodsofliteratureresearchandquestionnairesurvey,investigatesthecurrentsituationofteachingleadershipof

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