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1、《组织行为学》自测题(2)一、名词解释(每小题5分，共15分)1.权力2.群体凝聚力3.组织变革二、单项选择题(每小题1分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。4.在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（ ）A首因效应和近因效应 B第一印象效应C晕轮效应 D定型效应5.一般说来态度的心理成分包括认知、情感和（ ）A冷漠 B理解 C思维 D意向6.领导者究竟要选择哪种领导方式,除了考虑
2、下级的个性特点因素,还要考虑的另一个因素是( )A.经济B.人际关系C.环境D.政治7.麦克利兰成就需要理论的核心概念是( )A.权力需要B.合群需要C.自我实现需要D.成就需要8.期望理论指出,行为动机的决定因素是期望与效价的( )A.相加之和B.相减之差C.相乘之积D.相除之商9.在挫折心理的种种表现中,属于情绪方面的是( )A.直接间接攻击B.逆反,替代,固执C.愤怒,焦虑,沮丧D.合理化,防卫10.有关个人事业生涯选择的第二个重要决策,是对( )A.职业的选择B.所在组织的选择C.职务的选择D.职位的选择11.在压
3、力来源中,与终身经历发展有密切关系的压力源是( )A工作安全,提升,调动与发展的机会B组织内部的因素C与上下级和同事关系D.个人与家庭利益和企业的要求12.在合理的组织目标应具有的特征中,组织目标是否与社会,经济发展情况以及组织所处的特定环境相适应,这就是组织目标的( )A.社会性B.一致性C.协调性D.适应性13.在组织变革的基本模式中,从组织成长与发展的角度来探讨组织变革的过程,这是组织( )A.变革的系统模式B.变革动因模式C.变革的程序模式D.成长模式三、多项选择题(在每小题的备选答案中,选出二至五个正确的答案,并
4、将其号码分别填在题干后的括号内,多选,少选,错选均无分.每小题2分,共20分)14.组织行为学的内容体系与结构除了研究组织行为学的对象与方法外，还研究（ ）A个体心理与行为 B人际关系与群体行为C领导行为及其有效性 D组织行为与管理E组织与环境的相互作用15.信息沟通的障碍可以从以下方面考虑（ ）A发讯者的问题 B信息编码不准确C受讯者的问题 D信息译码不准确E沟通通道的问题16.以媒介划分，信息沟通可以分为（ ）A书面沟通 B口头沟通 C垂直沟通 D平行沟通 E非语言沟通17.领导行为及其有效性的理论
5、研究，一般包括（ ）A领导素质理论 B领导行为理论C领导情景理论 D领导权变理论E领导决策理论18.PM型领导模式指出，领导者为达到不同的目的而采取的领导行为方式可划分为（ ）A激励成员型 B领导引导型C目标达成型 D团体维持型E目标达成与团体维持兼备型19.麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要需要有（ ）A成就需要 B认同需要 C权力需要 D奖励需要 E合群需要20.根据费雷特曼和洛逊曼的研究,认为A型个性的人所具有的典型的习惯性行为是:()A生活节奏快B不愿
6、意参加较多的活动C具有挑战性和竞争性D不喜欢竞争性或攻击性的行为E愿意自由活动21.西方学者萨尔费里奇和索科里克把组织变革所要解决的问题分为,带有()A.个人行为性质B.感情性质C.群体行为性质D.逻辑和物理性质E.组织行为性质22.菲德勒的“有效领导的权变模式”，提出领导效果的好坏取决于以下条件（ ）A领导者与被领导者的关系 B任务的结构C领导的威信 D职位的权力E目标明确程度23.为了实现领导决策民主化，必须做到（ ）A决策观念的民主化 B决策研究的公开化C决策体制的合理化 D决策的法制化E决策的优化四、简
7、答题(每小题5分,共20分)24什么是价值观。25.什么是领导?26.组织变革的动力和阻力。27.强化型激励理论的基本内容。五、案例分析（共1小题，共20分）28.张林，1949年生于中国北方一个小镇。正当他念高中二年级的时候，文化大革命开始了，他不得不中断学业，后来又在上山下乡的浪潮中到一个偏远的人民公社插队。文化大革命后恢复高考，他考入了某财经学院。毕业后，在某市的一家造船厂做成本会计，一年半后，他辞职不干到某市一家集装箱公司谋得一份管理职位，三个半月后，他被解雇了。在谋求新的工作岗位时，他到一家职业介绍所作了能力测试
8、并寻求帮助和建议，测试结果表明他最适宜做推销工作。那家职业介绍所为他找了一份药品推销工作，任职于一家大型医药公司。他喜欢这一工作，在那里干了一年半。后来，他听说另一个更著名的药材公司有同类型的工作，便向该药材公司申请，并在1984年被雇用。进入90年代，他的女儿长大并考入一所著名大学，但他的妻子却下岗了
