关于修订2009级专业教学计划的意见.doc

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1、川华院教〔2009〕28号关于印发《关于制定2009级专业教学计划的意见》的通知各系：教学计划是高等学校培养专门人才、组织管理教学过程、进行教学基本建设的主要依据。为更好地体现高职教育理念，培养应用型高技能人才，经学院研究决定在2008级人才培养方案的基础上对2009级学院各专业教学计划进行编写，特制定并印发《关于制定2009级专业教学计划的意见》，希望各系认真参照执行。附件：关于制定2009级专业教学计划的意见四川华新现代职业学院二○○九年三月十七日主题词：印发专业教学计划通知抄送：各院领导四川华新现代职业学院办公室　　　2

2、009年3月17日印发附件：关于制定2009级专业教学计划的意见教学计划是高等学校培养专门人才、组织管理教学过程、进行教学基本建设的主要依据。为更好地体现高职教育理念，培养应用型高技能人才，经学院研究决定在2008级人才培养方案的基础上对2009级学院各专业教学计划进行编写，现对本项工作提出如下意见。一、编制教学计划的基本原则（一）主动适应当地经济建设和社会发展的需要制订教学计划要广泛开展社会调查，注重分析和研究当地经济建设与社会发展中出现的新情况、新特点，特别是本专业的发展趋势，努力使教学计划具有鲜明的时代特点。同时，要遵循

3、教育教学规律，妥善处理好社会需求与教学工作的关系；处理好社会需求的多样性、多变性与教学工作相对稳定性的关系。（二）坚持德、智、体、美等方面全面发展制订教学计划必须全面贯彻党和国家的教育方针，正确处理好德育与智育、理论与实践的关系，正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系。要注重提高学生的综合素质，实现教学工作的整体优化，切实保证培养目标的实现。（三）突出应用性和针对性要以适应当地社会需求为目标、以培养职业能力为主线制订专业教学计划。基础理论课教学要以“必需、够用”为度，以讲清概念、强化应用为教学重点；专业课教学要加

4、强针对性和实用性。编制教学计划时，应注意与本科教育衔接和中等职业教育的沟通。（四）突出技能培训，加强动手能力培养要以就业为指导，将技能培训贯穿于教学的全过程。要重视实践教学环节，增加实习、实训的时间和内容，实训课程可单独设置，以使学生掌握从事专业工作的和基本技能。要贯彻产学结合思想，与企业共同制订教学计划。（五）贯彻工学结合思想工学结合是培养高等技术应用性专门人才的基本途径，教学计划的制订和实施过程应主动争取企事业单位参与，充分利用社会资源，应创造条件与企事业单位共同制订和实施教学计划。教学计划中的各个教学环节既要符合教学规律

5、，又要根据企事业单位的实际工作特点妥善安排。二、教学计划编制的基本要求（一）教学计划中的教学安排包括理论教学和实践教学。理论教学有课堂讲授、课堂讨论、习题课等教学环节；实践教学有实验、实习、实训、社会调查、课程设计、顶岗实习、毕业作业等教学环节。（二）教学计划中的总学时原则上不超过2400学时。（三）教学计划中的理论教学与实践教学时数的比例一般为1:1。（四）周学时一般以20-24学时为宜（含选修课）。（五）教学计划中的课程学分原则上以18学时为1学分，实践性环节每周计1学分。三、教学计划的编制程序教学计划的编制工作应严格按照

6、以下程序进行。（一）教务处根据学院的招生计划向系下达教学计划编制任务通知书。（二）各系在接受任务通知书之日起四周内，应组织有关人员完成教学计划编制工作，并按时向教务处提交电子文稿和文本文稿。（三）自各系教学计划提交之日起两周内，教务处应组织学术委员会专家进行初审，提出审核意见。（四）各系应根据教务处反馈的专家审核意见，修改完善教学计划，并在一周内定稿。（五）教务处审核，报学院院长签批执行。四、教学计划的主要内容（一）专业培养目标及人才规格（包括教学对象、修业年限、毕业去向及工作范围、基本素质要求、专业知识和技能结构等）。（二）

7、课程体系说明（包括公共课程、素质拓展课程、专业主干课程以及毕业设计等系统课程的课程名称、学时安排、主要内容和基本要求等）。（三）专业职业资格证书的名称、要求与相关说明。（四）学时分配及毕业要求。（五）教学计划进程表（见附件，按学院要求的统一格式制定）。（六）实践教学进程表（见附件，按学院要求的统一格式制定）。四川华新现代职业学院*****专业人才培养计划（三年制2009级）计划执笔人：专业教研室主任：系主任：教务处处长签印：主管院长：批准日期：四川华新现代职业学院*****系一、专业名称：*****二、教学对象与学制、学习形式

8、1．教学对象：高中毕业生、中职毕业生2．学制：三年3．学习形式：全日制三、培养目标及人才规格（一）培养目标（二）知识与能力要求1.必备的基础理论知识和专门知识知识类别知识内涵课程设置基础理论知识英语认知日常生活中的常用英语单词;掌握基本的英语语法规则；听懂日常和涉外业务活动中