人才培养方案(汽车运用技术专业)

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1、人才培养方案目　　　录一、培养目标2二、专业定位2四、业务规格2五、工作任务与职业能力分析6六、课程体系构建7七、人才培养方案时间分配表28八、实践性教学环节28九、毕业方面内容要求34十、人才培养方案修订说明3438汽车运用技术专业人才培养方案（专业代码：520104）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有满足本专业实际工作要求的基本素质，具有创新精神和较强专业能力，从事汽车检测、维护、维修、管理等工作的高素质技能型专门人才。二、专业定位本专业毕业生主要面向汽车后

2、市场服务行业，从事汽车检测、维护、维修、管理等技术工作，专业定位如表1所示。表1专业定位分析表服务面向汽车后市场服务行业就业部门汽车维修企业、汽车运输企业、汽车销售服务一体化企业、保险公司、汽车检测企业就业岗位汽车机电维修；4S店生产管理、技术服务、配件管理、汽车营销；车损查勘理赔；汽车性能检测服务可获得职业资格证书汽车维修工、汽车维修电工、二手车评估师、电焊工、钳工三、学制与招生对象（一）学制：全日制三年（二）招生对象：普通高中毕业生或同等学历者四、业务规格（一）工作范围本专业毕业生主要面向汽车后市场服

3、务一线，从事汽车检测、汽车维护、汽车维修、相关企业技术管理等工作。主要技术岗位有：1.汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业（4S店）维修业务接待；381.汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车机电维修；2.汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业技术、业务或生产管理；3.保险公司车辆事故查勘与定损；4.汽车性能检测企业汽车性能检测、评估与分析。（二）知识结构本专业毕业生的知识结构分为文化基础知识、专业基础知识与专业知识三部分，如图1所示。图1知识结构示意图掌握各种汽车的结构和工作原理；掌握

4、汽车综合性能的评价参数和影响因素；掌握汽车维护维修专业知识；掌握合理使用汽车和运行材料的理论知识；掌握企业经营管理、汽车及其配件营销与售后服务的基本理论知识；掌握汽车保险理赔相关知识。掌握与基础技能相适应的识图、测量、机械基础、液压传动等基本知识；掌握较简单电路的分析知识；掌握常用电子电路的工作原理分析和常用电子元件的使用知识。知识结构专业基础知识掌握从事本专业必需的文化基础知识，包括：政治理论、数学、英语、计算机应用基础、体育运动理论等。通用知识专业核心知识（三）能力结构本专业毕业生的职业能力包括专业能

5、力、方法能力和社会能力三部分，如图2所示。38标注“☆”者为本专业核心能力图2能力结构示意图良好的职业道德和职业习惯建立良好客户关系交流的能力汽车驾驶☆汽车一般使用维护能力☆汽车技术状况的诊断与检测能力☆汽车维修计划制定能力二手车技术状况检测及结果评估能力与同事交流合作的能力劳动安全保护意识组织技术活动的能力自主学习、自我发展能力灵活运用技术方法的能力对工作结果进行评价的能力职业能力社会能力专业能力方法能力汽车事故现场勘察与定损能力技术报告、工作计划等撰写能力☆汽车电气设备检修能力汽车美容操作能力技术工作

6、组织协调能力☆汽车底盘检修能力☆汽车发动机检修能力查找资料、获取信息的能力转岗能力汽车空调检修能力38（三）素质结构较高的思想觉悟、强烈的责任意识、正确的是非观念、道德观、崇高的理想信念。思想素质正确的人生观与价值观、强烈的公德意识、良好的团队合作意识和甘于吃苦、敬业爱岗、乐于奉献的精神，具有良好的职业道德。道德素质良好的民族文化素养、良好的科学文化素养、良好的职业文化素养和良好的技术文化素养。文化素质健康的体质和良好的体育运动习惯与技巧、具有满足职业工作的身体条件。身体素质合理的信念追求和积极乐观的人生

7、态度、能正确评价自己和客观评价他人、正确对待成功和挫折、具有健康的人际关系处理能力和适应社会环境的能力。心理素质素质结构图3素质结构示意图职业素质满足专业长远发展需要的文化素养；强较的自学能力、获取和运用专业信息的能力、创新能力、学习能力、社会交往能力；掌握专业工作方法、具有专业工作组织协调能力。38五、工作任务与职业能力分析表2工作任务与职业能力分析表工作领域工作任务职业能力汽车发动机检修汽车发动机的维护保养、局部维修、大修及故障诊断与排除；汽车发动机技术状况鉴定。1、会根据技术需要寻找和检索技术资料；

8、2、会针对汽车发动机技术状况进行正确鉴定；3、会针对汽车发动机技术状况提出正确检修措施；4、会对发动机总成进行局部维修和大修操作；5、会诊断发动机常见技术故障并采取正确措施加以排除；6、会对修后的汽车发动机进行试验与鉴定。汽车底盘检修汽车传动系、转向系、制动系、行驶系局部维修及全面维修、上述各系统技术鉴定。1、会根据技术需要寻找和查阅技术资料的能力；2、会良好协调班组内部的关系，较好地与部门领导、业务人员及客户进行沟通；3、熟