基于合作学习理论背景下浅谈大学生的自主学习能力培养

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1、基于合作学习理论背景下浅谈大学生的自主学习能力培养要：英语当今成为了一种沟通和交流的重要工具，掌握和运用英语成为人才必须具备的一种技能。合作学习的教学模式被广泛应用于课堂，是因为它能提高学生的成绩，促进学生形成良好非认知品质，笔者认为，这些品质对于培养学生的自主学习能力也大有裨益。本文通过对合作学习模式和自主学习能力涵义与关系、组织实施等方面进行探讨，希望能为英语教学添砖增瓦。　　关键词：语言教学；合作学习；自主学习　　：G642：A　　：1009-0118（2012）07-0034-02　　　

2、　随着我国经济的发展和世界地位的提高，社会的国际化的发展，据相关研究显示：世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共计约有8亿人。社会对人才的语言能力要求也日益提高，其中英语成为当今人才所必须要具备的一种能力。因此，大学英语教学作为高等教育的一个有机组成部分，课程作为大学生的一门必修的基础课程，其教学成效极具关键性，学生对语言的掌握和运用也受到多方关注和重视。我国教育部于2004年1月颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》显示大学英语的教学应分为三个层次：一般要求、较高要求和更高要求

3、，特别对英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面都提出了要求，强调在培养学生的英语听说读写译等综合应用能力的同时，培养学生的个性化学习和自主学习能力。基于这些要求，传统英语教学中“满堂灌”的教学模式由于忽视学生的个体差异，无法突显学生在学习过程的主体地位，单一的教学模式必须寻求新的发展。但是当前高校不断的扩招和师资力量的欠缺等种种原因，英语教学一般以大班进行，学习者成绩参差不齐，学生未能走出应试教育模式，外语自主学习能力不强，过分地依赖教师，没有学习的主动性。另外，受到时间、空间等多方

4、面的制约，提高学生的自主学习能力实属不易。因此，在教学中，教师应充分发挥主导作用，指导学生课堂上以及课余时间的自主性学习就显得尤其重要。笔者认为，教师在课堂上可以采用合作学习的教学模式，培养学生的自主学习能力，使学生在课余时间能运用自主学习能力提高自身英语水平。　　一、合作学习教学模式与自主学习能力的涵义　　合作学习(cooperativelearning)也称为合作教学，起源于美国。其实早在18世纪初，英国人在教学中已经尝试使用小组合作，并风靡一时，随后传入美国，但是现代的合作学习理论直到20

5、世纪70年代初才在美国最终形成。由于它“在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，很快引起了世界各国的关注，并成为当代主流教学理论与策略之一，被人们誉为‘近十几年来最重要和最成功的教学改革’”［1］。合作学习在国外已有着几十年开发与研究的历史，但在我国仍属新生事物。合作学习的“合作”主要体现为学生与学生之间、教师与学生之间、教师与教师之间的相互学习、交流和帮助。合作学习有利于教师、学生的发展，同时也促进了学生间、师生间和谐关系的发展，达到教学

6、相长的目的。合作学习中学生与学生之间的合作一般通过组织学习小组开展，分小组来达成课堂教学的目标，最后教师以小组为单位对学生进行评价。　　自主学习(autonomouslearning)是指“一种对自己的学习情况掌握负责的能力”［2］。大学生英语自主学习主要包括三方面的含义：自主学习意识，自主决策和选择能力，自主地完成学习任务后的自我评价和自我调控能力［2］。由于研究者们愈来愈感到，语言学习的成功主要取决于学习者充分利用语言学习的机会的能力，而不是教师教的能力，因此，越发关注学习者的学习意向以及自

7、主学习的重要性。近20年来，西方语言学界所关注的是如何提高学生学习的自治能力(autonomy)［3］。此外，普通高校的学生人数急剧增长，他们接受的信息量大也在挑战传统的教学模式，鉴于媒体X络环境的普及，知识量的拓宽，使得学习的场所、内容及形式变得灵活，这一切都在要求学生能自主学习(autonomouslearning)，这既是机遇，又是挑战。然而对于习惯于依赖教师，自主学习能力不强的学生，我们应如何激发他们的自主学习，如何才能使他们具备自主学习的能力呢？这是问题的关键。　　二、建构合作学习的平

8、台促进自主学习能力的发展　　教师可以通过合作学习培养学生的自主学习能力。通过合作学习，不断巩固学生要：英语当今成为了一种沟通和交流的重要工具，掌握和运用英语成为人才必须具备的一种技能。合作学习的教学模式被广泛应用于课堂，是因为它能提高学生的成绩，促进学生形成良好非认知品质，笔者认为，这些品质对于培养学生的自主学习能力也大有裨益。本文通过对合作学习模式和自主学习能力涵义与关系、组织实施等方面进行探讨，希望能为英语教学添砖增瓦。　　关键词：语言教学；合作学习；自主学习　　：G642：A　　：1009