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时间:2018-10-30
《宋振杰《管理者的自我管理》课程大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、本课程大纲是职业素质训练专家宋振杰老师《卓有成效的管理者》系列课程的一部分(为网络搜集)。《卓有成效的管理者》系列课程“卓有成效的管理者正在成为社会的一项极为重要的资源,能够成为卓有成效的管理者已经成了个人获取成功的主要标志。”这是世界管理大师彼得·德鲁克(PeterDruker)留给我们最重要的精神遗产。中高层干部在企业中扮演者承上启下的重要角色,他们是企业的中流砥柱。事实表明,卓有成效的中高层管理者正在成为很多企业的稀缺资源。因此,全面提升中高层干部的职业素质,尽快实现从“业余选手”向“职业选手”的转变,从“游击队”向“正规
2、军”的提升,打造一支高素质的、职业化的中高层管理团队,不仅关系到管理者个人的职业前程,更关系到企业决胜未来的能力和命运。本系列课程以“塑造卓有成效的管理者,打造卓有成效的管理团队”为主题,分为初阶版、中阶版、高阶版三个模块,一方面各模块之间呈梯次递进关系,便于企业对管理者的素质提升培训做出整体性、系统性安排;另一方面,各个模块、单元、每一讲又相对独立,企业可以结合自己的培训需求进行重新挑选组合,定制成适合需要的培训课程。整体安排见下表:课程模块单元内容课时初阶版《伟大的管理者管理自己》第一单元角色定位管理篇第二单元时间管理篇第三
3、单元高效沟通篇第四单元情商管理篇第五单元向伟大的管理者学习自我管理共20讲30课时(5天)中阶版《打造战无不胜的亮剑团队》第一单元团队目标与绩效管理第二单元管理者的识人、用人、育人之道第三单元员工激励与授权共16讲24课时(4天)第四单元打造战无不胜的亮剑团队高阶版《从优秀到卓越的管理者》第一单元决策力与领导力塑造第二单元向卓越的领导者学习领导(上)第三单元向卓越的领导者学习领导(下)第四单元内圣外王的领导力修炼共16讲24课时(4天)合计13单元52讲78课时(13天)初阶版《伟大的管理者管理自己》课程大纲华人企业家楷模李嘉诚
4、在汕头大学的演讲中说:“在我看来,要成为好的管理者,首要任务是自我管理,在变化万千的世界中,发现自己是谁,了解自己是什么模样,建立个人尊严。”作为团队的管理者,要想管理好别人,首先要管理好自己;要想领导好别人,必须首先领导好自己。因此,能否有效地自我管理,是衡量管理者是否真正职业化的重要标志。本课程模块(另外两个模块内容可以参见其个人网站宋振杰职业素质培训网)以管理者通用职业素质词典为蓝本,以夯实管理者的自我管理能力为核心,着重训练卓有成效的管理者所必须具备的自我管理能力和素养:角色定位管理、时间管理、沟通管理、情商管理,并通过
5、向马云、俞敏洪、冯仑、王石等这些成功的管理者学习自我管理,力争使学员实现以下收获:■在角色定位方面,清晰自己的角色位置,与企业,做一个出色的红管家;与上司,做一个优秀的跟随者;与下属,做一个卓越的带头人;与同事,做一个积极的合作者。■在时间管理方面,学会分析时间,做到关键掌控,摆脱碌碌无为的管理困境,成为高效能的管理者。■在沟通管理方面,端正沟通心态,克服沟通障碍,掌握高效沟通的基本技能,学会与上司、同事、下属以及不同性格的人沟通技能,在顺畅沟通中提升管理效率。■在情商管理方面,提升自我觉察力、情绪控制力、心理耐挫力、人际影响力
6、等管理者情商能力,成为高情商管理者。■学习的最好方法是向标杆学习。通过马云、俞敏洪、冯仑、王石等著名成功企业家自我管理的鲜活案例,以及他们发自肺腑的感悟,对照楷模,找到差距,明确方向,不断精进。本模块概览如下表:课程模块单元内容课时初阶版《伟大的管理者管理自己》第一单元角色定位管理篇第一讲当位则吉,不当位则凶第二讲作为下属的管理者第三讲作为上司的管理者第四讲作为同事的管理者6课时(1天)第二单元时间管理篇第五讲分析你的时间第六讲要事第一,关键掌控第七讲开一个高效的会议第八讲忙而不乱的管理者6课时(1天)第三单元高效沟通篇第九讲关
7、于沟通的基本问题第十讲高效沟通的步骤与方法第十一讲如何与不同性格的人沟通第十二讲直言不讳的艺术6课时(1天)第四单元情商管理篇第十三讲自我觉察力第十四讲情绪控制力第十五讲心理耐挫力第十六讲人际影响力6课时(1天)第五单元向卓越的管理者学习自我管理第十七讲马云的自我管理第十八讲俞敏洪的自我管理第十九讲冯仑的自我管理第二十讲王石的自我管理6课时(1天)合计5单元共20讲30课时(5天)第一单元角色定位管理篇单元要义简述对于管理者来说,是“屁股决定脑袋”,而不是“脑袋决定屁股”。就是说,你在什么位置才能说什么话、做什么事,哪些话该不该
8、说、哪些事该不该做,不是你的“脑袋”决定的,而是你的“屁股”即你在什么位置决定的。《周易》说:“当位则吉,不当位则凶”,所以,管理者的正确定位,不仅关系到企业的管理秩序与效率,关系到管理团队的凝聚力与战斗力,而且关系到管理者自身的职业前程。第一讲当位则吉,不当位
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