欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22098389
大小:82.00 KB
页数:10页
时间:2018-10-27
《三年级上册综合实践教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元家庭生活安全 活动目的: 让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。活动过程: 1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。 2.读文,明白自己该怎么做 3.交流:课文中讲述了哪些情况? ① 烧水时; ② 使用高压锅时; ③ 煤气、燃气器具的使用; ④ 不要用湿手触摸电器; ⑤ 家人触电时采用的措施; ⑥ 使用电风扇、洗衣机时; ⑦ 不要在居室、和阳台上追逐
2、打闹; ⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹; ⑨ 不要拿道具比划、打闹; ⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗; 4、我们应当时时注意哪些问题? 玩小动物应注意的问题;皮肤出血时的处理;沙子进入眼里的处理;独自在家时怎么做;发现屋内有效透时:不能按时到家是怎么做;课间活动怎么做;遇到这些情况,我们该怎么做? 5、模拟练习: 集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做…… 分组练习。 6.总结:
3、 要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。 第二单元走进综合实践活动一、活动主题:寻找学校里的浪费现象二、活动具体目标:1、通过小组研究性学习活动,寻找学校中的浪费现象,知道浪费带来的严重后果,从而增强学生的节约意识,养成学生勤俭节约的好习惯。培养学生的环保意识,增强社会责任感。在小组合作学习中,学会互相帮助、团结合作、共同进步。 2、了解科学探究的一般过程,获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性学习实践活动,使学生了解浪费现象对学校的影响和危害性,设计节约的方法和制作节约的作品。3、学会分
4、析问题、探索研究的方法,树立自主探索的意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。学生收集相关信息,对信息进行整理和应用的能力。三、 活动实施的具体过程 第一阶段 活动准备阶段1、分年级进行问卷调查,了解学生对生活中浪费现象的认识。2、活动实施方案的设计、策划、参与活动的准备等等,并广泛征求同学们的意见,及时反馈给活动总负责人。3、根据学生选择的研究主题组成研究性学习小组,打破年级和班的界限,学生跨年级和班级自由选择活动小组。 4、学校的校本课程评估小组对综合实践活动“寻找生活中的浪费现象”实施方
5、案可行性进行评估。5、动员学生、老师积极参与活动,制作宣传海报。第二阶段 进入问题情景 1、指导老师和学生积极探索,搜寻“寻找学校里的浪费现象”的相关资料,归纳准备研究的具体题目,形成基本的目标和思路。4、研究的主题由各年级定,先由年级确定总研究主题,各班根据本班情况确定次研究主题。研究性课题活动程序:(各年级根据情况选择活动的方式) (1).选择研究的主题。(2).以自愿的形式、按研究主题组成研究性学习小组,推选活动组长,小组成员分工。(3).了解和分析研究主题内容,制定研究主题的计划。象对社会的影响
6、和危害性。(5).采用问卷、采访、参观等实地调查方式进行调查。了解学校中的浪费现象对我们的危害,设计各种调查量表,并且填写调查表,统计分析研究主题的情况。(6).针对活动研究主题的浪费情况,设计各种实验,通过对比、分析、证明实验研究的成果。(7).总结研究内容,了解研究的结果,讨论研究的对策,商量研究的方法,设计研究的方法或者研究的产品。(10).成果展示会:学生的成果展示会形式可以多种多样,根据学生的年龄特点进行成果展示。六、活动评价: 第三单元好看的动画片第一课:我们喜欢的动画片活动目标:1、能
7、通过采访和问卷调查的方式了解人们观看动画片的情况。2、能描述活动结果、表达自己的观点和想法,愿意与他人共同分享成果,注意倾听他人的观点,乐意与同伴合作。3、通过本次活动,让学生体验活动带来的乐趣,培养学生多途径探求知识的兴趣,提高他们的实践活动能力。活动过程:一、主题确定动画片伴随着我们少年儿童的成长,我们每位同学都很喜欢看动画片,但据我了解,有的同学看动画片时不太注意姿势,看的时间不够合理,还有的沉迷于动画片中以至于影响了学习。今天,我们就开展一次《走进动画片》的综合实践活动,来具体了解一下大家观看动
8、画片的情况到底是怎样的。二、制定方案1、讨论确定调查途径:交谈、采访、问卷调查等。2、确定调查对象:学生和家长3、学生分组:(1)学生调查小组(2)家长调查小组4、各小组制定活动方案:(1)各小组抽几名小记者进行采访并作好记录。(2)各小组共同讨论设计调查问卷,并打印出来。三、开展实践活动1、记者进行采访、记录。2、发放调查问卷,并及时回收。3、对采访结果和调查问卷进行汇总,写出调查报告。四、交流汇报,成果展示(一)、导入主题1、播放动画片
此文档下载收益归作者所有